畢業(yè)生S. Ding成長故事

劍橋大學(xué)于1209始建，是一所世界著名的公立研究型大學(xué)。劍橋由31所學(xué)院、超過150個(gè)學(xué)系及其附屬機(jī)構(gòu)組成。劍橋大學(xué)和牛津大學(xué)是英國兩所最優(yōu)秀的大學(xué)，常被合稱為“Oxbridge”。學(xué)校在2023年QS世界大學(xué)排名中位列第二。

該校培養(yǎng)了15位英國首相，共培育了100多位諾貝爾獎(jiǎng)得主、11位菲爾茲獎(jiǎng)得主、6位圖靈獎(jiǎng)得主，牛頓、開爾文、麥克斯韋、波爾、霍金、達(dá)爾文、華羅庚等都曾遠(yuǎn)赴劍橋，終成泰斗。

A Level預(yù)估成績：

數(shù)學(xué)A*、高數(shù)A*、生物A*、化學(xué)A*

雅思分?jǐn)?shù)：總分8

聽力9；閱讀9；寫作7；口語7

EPQ項(xiàng)目：

兩性異形研究論文-

《Causes of Sexual Dimorphism》

競(jìng)賽成果：

UKMT-SMC - Gold

AMC12 - AIME

Euclid Mathematics Contest - Gold

BBO - Gold

USABO - Gold

已獲錄取通知書：

劍橋大學(xué) - 自然科學(xué)

倫敦大學(xué)學(xué)院 - 生物科學(xué)

曼徹斯特大學(xué) - 生物

愛丁堡大學(xué) - 生物科學(xué)

 

▲畢業(yè)生丁同學(xué)采訪

在南京市芳草園小學(xué)讀到畢業(yè)，用丁同學(xué)的話來說，她從未發(fā)覺自己有多么拔尖，也不敢擁有“夢(mèng)校”。然而，在常州威雅讀書的6年間，她從一點(diǎn)也聽不懂英文課堂，到成為All-rounder (全能型選手) 。她 “一路奔跑，一路收獲”，完成了精彩蝶變。

一次重要的考試，打開了丁同學(xué)對(duì)于生物學(xué)的熱愛。在這條道路上，她勇于突破“舒適區(qū)”，直面現(xiàn)實(shí)的高壓，時(shí)刻激勵(lì)自己，最終，她憑借這份最純粹的熱愛和堅(jiān)持拿到劍橋大學(xué)自然科學(xué)專業(yè)生物方向的offer。

“我的很多選擇都很突然，隨之而來的結(jié)果都很奇妙。”回望來路，丁同學(xué)非常慶幸自己做的每一個(gè)重大決定。

我的很多選擇都很突然

結(jié)果都很奇妙

“媽媽有一天突然對(duì)我說要轉(zhuǎn)學(xué)了，我那時(shí)對(duì)國際化學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活并沒有什么實(shí)感。只覺得，這里好大、好自由、好開心啊。”她像自由自在的風(fēng)，在西太湖畔150畝的校園“綠洲”中恣意奔跑，全身心地?fù)肀н\(yùn)動(dòng)、戲劇、音樂與藝術(shù)帶來的滋養(yǎng)和啟迪。

一直到兩年前，丁同學(xué)始終聲稱自己最感興趣的科目是數(shù)學(xué)，她特別享受解題的過程，想要到大學(xué)專攻數(shù)學(xué)。然而，她卻在十一年級(jí)下半學(xué)期突然轉(zhuǎn)換了賽道，選擇了生物專業(yè)。

“23年1月，我為了準(zhǔn)備一個(gè)競(jìng)賽，先做了一套數(shù)學(xué)模擬卷。之后，我心血來潮，想著隨便找點(diǎn)別的學(xué)科?？季碜鲋?，就又做了一套生物卷子。做完之后，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我生物考得比數(shù)學(xué)好很多。”丁同學(xué)開始重新審視自己的專業(yè)選擇。

首先從熱愛的方面來說，“從IGCSE到A Level的生物教科書，我每本都一頁不落地看了很多遍。我感覺生物知識(shí)非常有趣，在我眼里，它是一個(gè)暖色調(diào)的學(xué)科。”第二個(gè)原因從客觀的競(jìng)爭(zhēng)力分析，“我生物學(xué)得挺好的，考試成績也都不錯(cuò)。反觀數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是一個(gè)非常需要天賦的學(xué)科。我雖然校內(nèi)數(shù)學(xué)成績不錯(cuò)，但競(jìng)賽什么的都沒有特別拔尖，和其他人比會(huì)沒有那么的有競(jìng)爭(zhēng)力，”丁同學(xué)分析得頭頭是道。

“直到23年4月，我才決定要考劍橋。”對(duì)于劍橋申請(qǐng)季來說，那已經(jīng)是很晚的時(shí)間節(jié)點(diǎn)了。她在極短的時(shí)間內(nèi)為這“突然的決定”奔波忙碌著，坦言在申請(qǐng)季里的確經(jīng)歷了特別難熬的一段時(shí)間。

“最困難的就是準(zhǔn)備劍橋大學(xué)的面試了。”面試的題目很多都涉及到大一的知識(shí)，對(duì)于高中生來說屬實(shí)是知識(shí)與心理的雙重考驗(yàn)。而每次遇到答不上來的題目，丁同學(xué)總不免尬住，然后手腳冰涼、心悸胸悶。

正式面試的前一周正值學(xué)校的模考周，丁同學(xué)的備考?jí)毫ぴ?。她決定回家“放空”腦袋。“升學(xué)指導(dǎo)負(fù)責(zé)人，同時(shí)也是我的導(dǎo)師Ms Crystal耐心地陪我在河邊聊了近3個(gè)小時(shí)，給了我很多信心和鼓勵(lì)，她非常支持我回家休息的決定。”

“多元增益副校長Mr Barry也很擔(dān)心我。媽媽來學(xué)校接我那天，他把我一路送到校門口，跟我媽媽聊天，說我已經(jīng)做得很好了，不要給我很多的壓力什么的。當(dāng)時(shí)他直接流淚了，讓我深受觸動(dòng)。”老師們、校長們總會(huì)放下自己手頭繁重的工作，陪學(xué)生聊天、喝茶。這樣“被在乎”、“被重視”的體驗(yàn)反復(fù)熨帖著她的心靈。“老師們都很包容，雖然他們每天有很多事要忙，但他們會(huì)覺得學(xué)生的情緒、感受、人際關(guān)系是才最重要的事情，會(huì)很溫柔地安慰我，開導(dǎo)我，聽我說。”

在學(xué)校有親近的老師支持，在家有父母無條件的信任，丁同學(xué)重新?lián)焓捌鹱孕判?，說得越來越好，并將這種狀態(tài)保持到了正式面試的時(shí)候。她全程帶著笑容，與教授侃侃而談，發(fā)揮出了最好的水平。

申請(qǐng)劍橋除了要實(shí)力過硬，更要懂得智取。丁同學(xué)看似每一個(gè)“突然”的決定，其背后都是超然的膽魄與深思熟慮。就比如在申請(qǐng)時(shí)，她向正在劍橋同樣學(xué)習(xí)自然科學(xué)生物方向的上屆學(xué)長陳同學(xué)提前了解了劍橋的學(xué)習(xí)和生活，也和媽媽針對(duì)各個(gè)學(xué)院錄取情況進(jìn)行了嚴(yán)肅剖析，最終才鎖定劍橋大學(xué)的伊曼紐爾學(xué)院。

“我瀏覽了官網(wǎng)，了解了每個(gè)學(xué)院的特色。有的是住宿條件好，每個(gè)房間配有小冰箱，有的是餐食好吃又實(shí)惠……我按照我的喜好，借鑒運(yùn)動(dòng)比賽四分之一決賽、半決賽等層層淘汰賽制，最終篩選到三個(gè)候選。后來，我和媽媽對(duì)這三個(gè)學(xué)院做了數(shù)據(jù)比對(duì)，分析過往幾年來，它們的錄取率，尤其是錄取中國人的比率。有一個(gè)學(xué)院是從沒有錄取過中國人的。這種學(xué)院申請(qǐng)時(shí)可以考慮避開。”

劍橋不只在她書里

更在她的腳下

成長為今天這般有想法、有魄力的決策者，不僅得益于老師、家長們基于豐富閱歷的協(xié)助，還源于7x24小時(shí)的全寄宿生活中，從做出每一個(gè)正確的小選擇開始的歷練。

轉(zhuǎn)學(xué)后，丁同學(xué)用了兩三個(gè)月的時(shí)間突破了語言關(guān)。“這里外教老師多，語言環(huán)境浸潤到了方方面面，不知不覺的地就聽懂了。”她以優(yōu)異的成績完成了運(yùn)動(dòng)科學(xué)、戲劇等在內(nèi)的總計(jì)11門IGCSE課程，并在ESL考試中實(shí)現(xiàn)“降維打擊”，取得了中國區(qū)最高分。她不止是一個(gè)會(huì)念書的學(xué)生，還是一個(gè)把音樂、戲劇、運(yùn)動(dòng)等課外活動(dòng)玩出花的學(xué)生。

▲丁同學(xué)弦樂四重奏室內(nèi)樂表演

從七年級(jí)起，她從零開始學(xué)習(xí)大提琴，并憑借熱愛與努力在短時(shí)間內(nèi)榮升為學(xué)校的大提琴首席。她總是攜著這抹暖色調(diào)的弦樂，頻頻亮相各大校內(nèi)外音樂會(huì)。不僅如此，流行與古典，仿佛是她的AB面。無論是在合唱團(tuán)合唱，還是在流行音樂會(huì)上個(gè)性Solo，她喜歡在星輝斑斕里放歌。

WASCZ Concert 常州威雅音樂會(huì)

相比對(duì)專業(yè)道路的渴求，音樂對(duì)她來說更像是一種興趣愛好和放松手段。“我每周六都會(huì)固定花一個(gè)半小時(shí)練琴。很多時(shí)候我拉著拉著會(huì)有點(diǎn)進(jìn)入心流的狀態(tài)。”一曲完畢，她神采飛揚(yáng)。

▲常州威雅23-24年度原創(chuàng)戲劇《The Bomb》

在忙到飛起的申請(qǐng)季里，她兼顧備考和戲劇排練，并精彩地完成了學(xué)校原創(chuàng)大戲《The Bomb》中的主角——復(fù)仇女科學(xué)家角色，收獲了滿堂喝彩。“來威雅最幸運(yùn)的事情就是接觸了戲劇。剛開始演戲的時(shí)候，我不太能放得開。演得多了之后越來越放肆，越來越能釋放自己的情緒，可以盡情地展示自己。”她從制作《愛麗絲夢(mèng)游仙境》舞臺(tái)上的一只道具蘑菇開始，從三言兩語的旁白練習(xí)開始，一路成長為擔(dān)綱好幾部戲的女主角。

丁同學(xué)過往角色

她也不是開局都天賦值點(diǎn)滿，但卻會(huì)在不甘中鞭策自己成長。為了挑戰(zhàn)自己，看看自己在藝術(shù)方面究竟行不行，丁同學(xué)報(bào)名了水彩的課外拓展課。一次勇敢的嘗試得到了照亮人生的評(píng)價(jià)。“有個(gè)正在畫水彩的老師對(duì)我說，我對(duì)色彩的掌握感受特別好。當(dāng)時(shí)我就覺得，每個(gè)人不必著急為自己貼標(biāo)簽。比如我藝術(shù)不好，我就不做嘗試了。其實(shí)你都可以去試試，說不定你在這些方面也有一些小天賦。”

她喜歡跑步，喜歡遠(yuǎn)足，喜歡自由自在如風(fēng)的感受。來威雅接觸三十種左右的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目后，丁同學(xué)深深地被無板籃球運(yùn)動(dòng)吸引了。“我從小學(xué)時(shí)就跑得特別快，屬于敏捷、反應(yīng)快的那種。所以每當(dāng)我和對(duì)方球員對(duì)陣，我會(huì)用假動(dòng)作把對(duì)方甩掉，再狂奔拉開距離。我很享受這種自由的感受，感覺我會(huì)飛！”聊起無板籃球，丁同學(xué)的眼睛里盛滿了光。

“運(yùn)動(dòng)是一種很好的休閑活動(dòng)，比如說你可能壓力很大，但是你去打個(gè)球可能就會(huì)開心起來了。你會(huì)分泌一些多巴胺、血清素什么的，會(huì)讓你的狀態(tài)瞬間就變好。”

“這些豐富有趣的體驗(yàn)自然而然地伴隨我度過了這六年的時(shí)光，并不存在學(xué)業(yè)與課外活動(dòng)沖突與平衡的問題。它們都是我生活中必不可少的一部分。因?yàn)槲业纳畈豢赡芫椭挥袑W(xué)習(xí)，我需要很多不同的體驗(yàn)裝點(diǎn)生活。”

運(yùn)動(dòng)、戲劇、音樂和藝術(shù)給丁同學(xué)帶來的不僅是成就感，還有緊張生活節(jié)奏里的松弛感，更是在學(xué)院和校園社區(qū)的維度中培養(yǎng)著她卓越領(lǐng)袖才能，同時(shí)也給予了她溫暖的歸屬感。

“最初是潛能拓展副校長Ms Tamati推薦我加入無板籃球校隊(duì)的，她一直特別鼓勵(lì)我，適當(dāng)?shù)豴ush我去領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。我平時(shí)有點(diǎn)內(nèi)向，不太擅長去領(lǐng)導(dǎo)很多人，有點(diǎn)緊張和尷尬，但隨著經(jīng)常周末去帶隊(duì)周邊城市打比賽，我想我在隊(duì)伍統(tǒng)領(lǐng)這塊和心態(tài)調(diào)整上做得更好了。”

“我們Fonteyn學(xué)院在無板籃球方面一直很強(qiáng)，拿過兩屆學(xué)院比賽的冠軍。”但讓丁同學(xué)對(duì)學(xué)院無板籃球比賽感觸最深的卻不是冠軍的榮光，而是來自學(xué)院大家庭的愛。“每當(dāng)我們進(jìn)了一個(gè)球，臺(tái)下的觀眾都很大聲地歡呼、尖叫、鼓掌，我被這種團(tuán)隊(duì)的力量深深感染了。平時(shí)學(xué)院里，我們彼此之間也有很多支持和鼓勵(lì)，就像家人一樣。”

“未來，我希望在劍橋大學(xué)學(xué)習(xí)之余可以繼續(xù)打無板籃球！”丁同學(xué)笑意盈盈地說。夢(mèng)境里的終點(diǎn)和起點(diǎn)，不變的是一顆滾燙的心。她喜歡閱讀教科書，更喜歡與書本外的世界深度鏈接。打破之后的重塑、舞臺(tái)上的絕對(duì)閃耀、劇目里的百味人生、生活中的鬼馬赤忱……成長與夢(mèng)想之路始終在她的腳下。

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