2023-2024學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)第一天，熙誠學(xué)校全體師生利用第一次升旗儀式舉行了簡(jiǎn)短、莊嚴(yán)的開學(xué)典禮。本文為朱建民校長開學(xué)典禮致辭，發(fā)表時(shí)略有刪改。

2024年是熙誠學(xué)校創(chuàng)校的第二年。熙誠學(xué)校確立了“質(zhì)量立校，品牌強(qiáng)校，向管理要質(zhì)量，向管理要效益”的20字辦學(xué)方針。我們必須要以高質(zhì)量的教育和高品質(zhì)的服務(wù)，贏得家長和社會(huì)對(duì)熙誠學(xué)校的信任。

圖｜校長講話

現(xiàn)代國際教育的本質(zhì)，是實(shí)現(xiàn)教育的現(xiàn)代性與開放性。注重學(xué)生自主意識(shí)的培養(yǎng)與構(gòu)建，也就是幫助學(xué)生“拓維”，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的升維發(fā)展。作為金融街資本創(chuàng)辦的一所國際學(xué)校，我們與其他國際學(xué)校到底有哪些不同？

01教育理念的不同

補(bǔ)短的教育壓制人，揚(yáng)長的教育才能成就人。熙誠學(xué)校倡導(dǎo)“發(fā)現(xiàn)與喚醒”“用差異替代差距”的教育，讓每一個(gè)學(xué)生做最好的自己。

圖｜發(fā)現(xiàn)與喚醒

02育人方式的不同

熙誠學(xué)校做的是“一生一策”“私人訂制”的個(gè)性化教育。我們接納和認(rèn)同每一個(gè)孩子身上的不完美，熙誠學(xué)校是孩子們成長過程中試錯(cuò)與成長最安全的港灣。

圖｜一生一策

03教學(xué)和培養(yǎng)方式的不同

熙誠學(xué)校實(shí)行以導(dǎo)學(xué)案為載體的小組合作式學(xué)習(xí)。我們主張讓學(xué)生把功夫下在課前，老師利用導(dǎo)學(xué)案以布置學(xué)習(xí)任務(wù)單的方式，讓學(xué)生在課前自主學(xué)習(xí)，使課堂成為學(xué)生交流、展示的平臺(tái)。將40分鐘的課堂教學(xué)向前和向后延伸。學(xué)生不再是被動(dòng)地聽、被動(dòng)地學(xué)，讓學(xué)生成為課堂的主人、學(xué)習(xí)的主人。老師的責(zé)任與任務(wù)，不再是把孩子們學(xué)習(xí)的籃子裝滿，而是要把孩子心中學(xué)習(xí)的火焰點(diǎn)燃，只有愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的孩子，才會(huì)擁有未來。

圖｜學(xué)生交流

04課程框架和升學(xué)通道的不同

跟其他國際學(xué)校原盤引進(jìn)國外如IB、AP、A-Level課程、加語言標(biāo)化考試，走自由申請(qǐng)的升學(xué)路徑不同，熙誠學(xué)校不斷升級(jí)與優(yōu)化升學(xué)項(xiàng)目，開設(shè)多條國際升學(xué)通道：英澳知名大學(xué)先修課程（IFY）、北美知名大學(xué)直通車（ACCP）、德國全域大學(xué)直通車（CDC）、倫敦藝術(shù)大學(xué)直通車項(xiàng)目（BACA）。這四大課程最主要的特色是：免標(biāo)化考試，在熙誠學(xué)校學(xué)習(xí)期間提前用英語學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)課程，以校額到校的方式，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)彎道超車，直接申請(qǐng)世界排名前100的大學(xué)。

現(xiàn)在高二年級(jí)的學(xué)生明年7月將成為熙誠學(xué)校首屆畢業(yè)生。學(xué)校將不惜一切代價(jià)，為孩子們提供最有特色、最具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的資源，為孩子們成功申請(qǐng)世界百強(qiáng)大學(xué)助力。本學(xué)期，學(xué)校將為高二每一名學(xué)生制訂個(gè)性化的升學(xué)方案。學(xué)術(shù)中心與生涯升學(xué)中心、首席導(dǎo)師、導(dǎo)師一起，針對(duì)每一名學(xué)生做至少三輪“一對(duì)一”升學(xué)談話和學(xué)情分析。盡可能地用熙誠學(xué)校四大升學(xué)通道幫到每一個(gè)孩子實(shí)現(xiàn)自己的升學(xué)夢(mèng)想。當(dāng)然了，這里絕對(duì)缺少不了孩子們自己的辛勤努力和艱苦付出！

05辦學(xué)資源的不同

因?yàn)榭匆姸嘈?。熙誠學(xué)校用3.0生涯教育體驗(yàn)課程讓孩子們看到、接觸到、觸摸到影響世界、影響中國未來10年、20年的核心技術(shù)，讓孩子們看到、感受到現(xiàn)在的存在和未來可預(yù)見的發(fā)展趨勢(shì)。熙誠學(xué)校幫助孩子們豐富自己的知識(shí)視角和認(rèn)知格局，把時(shí)代的聲音帶給孩子們。

我一直主張，熙誠學(xué)校的孩子們不是要研究和預(yù)判“我將來要做什么？”最主要的要知道：“我今天做了什么，我將來才能夠擁有一份美好的未來。”

圖｜3.0企業(yè)課

06評(píng)價(jià)方式的不同

熙誠學(xué)校課堂教學(xué)不以追求考試分?jǐn)?shù)為目的，但我們絕對(duì)不是不要質(zhì)量。我們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生優(yōu)秀不優(yōu)秀，不僅僅要看他過去和現(xiàn)在優(yōu)秀不優(yōu)秀，以往和現(xiàn)在的考試分?jǐn)?shù)只能說明和證明他的過去和現(xiàn)在。

圖｜元旦晚會(huì)

熙誠學(xué)校不追求課程內(nèi)容的系統(tǒng)性和完整性，而是注重用學(xué)科思想、學(xué)科方法來培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。學(xué)生的成長，不僅僅是知識(shí)的獲取，更是在獲取知識(shí)的基礎(chǔ)上，面向世界建立和構(gòu)建解決問題的模型，引發(fā)認(rèn)知和思維的革命，獲得持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)系統(tǒng)化地解決問題的能力。

今年5月下旬，應(yīng)中科院中科科技中心的邀請(qǐng)，熙誠學(xué)校將承辦2023-2024年度“全球發(fā)明大會(huì)中國區(qū)京津冀（北京地區(qū)）”競(jìng)賽活動(dòng)。2023-2024全球發(fā)明大會(huì)以“立足科創(chuàng)、聚焦公益、重視過程、提升素養(yǎng)、鏈接世界”為競(jìng)賽特色亮點(diǎn)，結(jié)合2023年聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)，制訂15個(gè)創(chuàng)新公益主題方向和具體的驅(qū)動(dòng)問題，引導(dǎo)青少年關(guān)注公益領(lǐng)域，用自己的科技發(fā)明創(chuàng)造，為社會(huì)傳遞和帶來積極影響，以自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)賦能，與更美好的未來相遇。熙誠學(xué)校的全體學(xué)生全員都要積極申請(qǐng)參與這一競(jìng)賽活動(dòng)，提升學(xué)術(shù)能力與創(chuàng)新能力。

同學(xué)們，2024年是熙誠學(xué)校“教育質(zhì)量年”。好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)是質(zhì)量立校和品牌強(qiáng)校的基礎(chǔ)和必備條件。熙誠學(xué)校特別建立了校風(fēng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)管理平臺(tái)，學(xué)生管理以德育學(xué)分課程為載體并運(yùn)用該平臺(tái)大數(shù)據(jù)分析和查詢功能形成正確導(dǎo)向：以加減德育課程學(xué)分的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)有效的管理與教育。將德育課程學(xué)分成績納入學(xué)校GPA學(xué)分評(píng)定管理系統(tǒng)，不僅如此，德育學(xué)分課程還直接影響學(xué)生高中是否順利畢業(yè)——德育學(xué)分課程不及格將只能取得熙誠學(xué)校的肄業(yè)證書。進(jìn)一步強(qiáng)化德育學(xué)分課程的導(dǎo)向性、診斷性和激勵(lì)性功能，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、底線意識(shí)，提升學(xué)生的道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)，讓學(xué)生逐漸由他律走向自律。

老師們，同學(xué)們，熙誠學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量關(guān)乎熙誠學(xué)校每一位同學(xué)的家庭幸福和每一名同學(xué)未來的前程，也關(guān)乎每一位老師的職業(yè)發(fā)展與專業(yè)成長，更關(guān)乎熙誠學(xué)校未來的生存與發(fā)展。讓我們?nèi)w師生一起同心協(xié)力，同舟共濟(jì)，為了熙誠學(xué)校每一個(gè)孩子的成長、教師的發(fā)展和學(xué)校發(fā)展壯大，奉獻(xiàn)自己的智慧，付出自己的努力！熙誠學(xué)校的每一名學(xué)生、每一位老師一定會(huì)迎來更加美好的未來！感謝大家對(duì)熙誠學(xué)校辦學(xué)理念和育人方式的理解、幫助和支持！