隨著全球化浪潮席卷，教育的邊界正被不斷拓寬。面對(duì)日益激烈的國際競(jìng)爭(zhēng)，如何培養(yǎng)具有全球勝任力的下一代，成為無數(shù)家庭關(guān)注的焦點(diǎn)。國際在線教育頻道《教育會(huì)客廳》名校訪談節(jié)目系列報(bào)道，將走進(jìn)各類國際化學(xué)校，對(duì)話學(xué)校負(fù)責(zé)人，探尋國際化教育的核心與溫度，為家長提供與學(xué)校溝通的平臺(tái)。

近日，上外賢德國際課程中心招生老師陸靜楠做客名校來了第二十一屆國際教育擇校咨詢會(huì)現(xiàn)場(chǎng)訪談間。

上外賢德國際課程中心招生陸靜楠

教育頻道：大家好，這里是第二十一屆名校擇校咨詢會(huì)的訪談間。今天做客我們節(jié)目的是上外賢德國際課程中心招生老師陸靜楠。陸老師，您好。

陸靜楠：廣大網(wǎng)友好，我是來自上外賢德國際學(xué)校的招生老師陸靜楠，很高興在這里和大家見面，分享我們學(xué)校教育經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

教育頻道：請(qǐng)從課程體系設(shè)計(jì)、師資配比、國際認(rèn)證資質(zhì)三個(gè)核心維度，介紹下上外賢德國際課程中心在國際化教育中的差異化優(yōu)勢(shì)？

陸靜楠：在課程設(shè)置方面，我校以A - Level課程為核心，同時(shí)開設(shè)了OSSD課程與美高課程，為學(xué)生提供多元化的英語課程體系。此外，針對(duì)小語種學(xué)習(xí)需求，我校還設(shè)有日本課程。若有同學(xué)感興趣，歡迎隨時(shí)咨詢。

在師生配比上，我校實(shí)行1:5的師生比例，確保每位學(xué)生都能得到充分的關(guān)注與指導(dǎo)。核心學(xué)科的教學(xué)老師均具備6年以上的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，且80%的教師擁有國外本碩連讀的學(xué)歷背景，師資力量雄厚，教學(xué)質(zhì)量有保障。

此外，我校除配備專業(yè)教學(xué)老師外，還設(shè)有生活指導(dǎo)老師和學(xué)術(shù)指導(dǎo)老師。他們能夠從學(xué)業(yè)規(guī)劃與心理關(guān)懷等多個(gè)維度，為學(xué)生提供全方位的服務(wù)與支持。

在國際認(rèn)證方面，我校目前是CIE的考試中心，也是Edexcel考試中心，同時(shí)還獲得了Cognia認(rèn)證。憑借這些權(quán)威認(rèn)證，我校畢業(yè)生可申請(qǐng)全球約160個(gè)國家和地區(qū)的高校。

教育頻道：請(qǐng)問貴校在全球化教育與數(shù)字技術(shù)深度融合的背景下，是如何通過AI賦能的個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑，以及多語言沉浸式環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)力與跨文化適應(yīng)力？

陸靜楠：在AI賦能教育領(lǐng)域，我校所有教室均為多媒體教室。此外，我們還引入了AI數(shù)字分析系統(tǒng)。該系統(tǒng)會(huì)根據(jù)學(xué)生平時(shí)的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況以及小測(cè)驗(yàn)成績等數(shù)據(jù)，為學(xué)生制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案，并推薦個(gè)性化的拓展學(xué)習(xí)資料。

在語言教學(xué)方面，我校背靠上海外國語大學(xué)，具備得天獨(dú)厚的語言教育資源優(yōu)勢(shì)。除日常雙語教學(xué)外，學(xué)校還開設(shè)了西班牙語、日語、韓語、德語、法語等多門小語種課程，以滿足學(xué)生多樣化的語言學(xué)習(xí)需求。

教育頻道：臨近中考，對(duì)于正在篩選國際教育路徑的家庭，您認(rèn)為最需要突破的認(rèn)知誤區(qū)是什么？能否給出一些專業(yè)建議？

陸靜楠：在擇校過程中，我觀察到家長普遍存在一個(gè)認(rèn)知偏差，即認(rèn)為國際教育是輕松的“躺平教育”。然而，這實(shí)則是一種誤解。在核心國際課程體系中，對(duì)學(xué)生學(xué)術(shù)成績的要求嚴(yán)苛，項(xiàng)目制學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用也更強(qiáng)調(diào)自主探究、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與深度思考，其挑戰(zhàn)性往往高于傳統(tǒng)體制內(nèi)教育。

針對(duì)擇校，我有以下建議：
首先，學(xué)生需提前夯實(shí)英語基礎(chǔ)。國際課程多以英語為教學(xué)語言，良好的英語能力是順利開展學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
其次，學(xué)生應(yīng)明確自身學(xué)習(xí)目標(biāo)與未來出國方向。依據(jù)個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，有針對(duì)性地篩選契合的學(xué)校，使教育選擇與長遠(yuǎn)規(guī)劃緊密相連。
再者，建議家長提前到意向?qū)W校實(shí)地參觀。實(shí)地考察能直觀感受校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施等硬件條件，還能通過與在校師生交流，了解師資隊(duì)伍的實(shí)力與穩(wěn)定性。若覺得學(xué)校各方面較為匹配，可進(jìn)一步深入探究學(xué)校的課程設(shè)置、教學(xué)特色、升學(xué)指導(dǎo)等軟性資源，綜合考量后再做出理性決策。