許多家長(zhǎng)想讓孩子接受國(guó)際教育，學(xué)習(xí)國(guó)際課程，將來(lái)出國(guó)留學(xué)，其中IB課程很多家長(zhǎng)不是很了解，前來(lái)詢問(wèn)，為了幫助大家，本文為大家介紹下該課程。

　　簡(jiǎn)介

　　IB課程是由國(guó)際文憑組織IBO為全球?qū)W生開(kāi)設(shè)從幼兒園到大學(xué)預(yù)科的課程。課程體系的系統(tǒng)性非常強(qiáng)，3至12歲為IBPYP階段、11至16歲為IBMYP階段、16到19歲為IBDP階段。

　　課程設(shè)置

　　IBDP課程由三大核心板塊和六個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域課程。三大核心板塊分別是知識(shí)理論(Theory of Knowledge / TOK)，拓展論文(Extended Essay / EE)以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(Creativity，Activity and Service / CAS)。

　　六個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域分別為語(yǔ)言與文學(xué)、第二語(yǔ)言、個(gè)人與社會(huì)學(xué)、實(shí)驗(yàn)科學(xué)、數(shù)學(xué)、藝術(shù)。每一個(gè)課程都有標(biāo)準(zhǔn)難度課程(Standard Level/SL)和高級(jí)難度課程(Higher Level/HL)。

　　評(píng)分體系

　　想拿到IBDP文憑必須完成6門課程，每門課程滿分7分，再加上知識(shí)理論(TOK)和拓展論文(EE)的3分，總分45分。一般總分達(dá)到40分，是申請(qǐng)美國(guó)藤校的門檻。高階課程才可以抵換美國(guó)大學(xué)的學(xué)分。

　　課程優(yōu)勢(shì)

　　· 課程難度接近大學(xué)程度，學(xué)位具有極高的認(rèn)可度。IB的課程進(jìn)度與考試安排與大學(xué)相似，進(jìn)大學(xué)后適應(yīng)較容易。IB Diploma Programme 學(xué)位被世界范圍的很多大學(xué)認(rèn)可，申請(qǐng)哪里的大學(xué)都極具優(yōu)勢(shì)。

　　· 培養(yǎng)批判性思維和良好的時(shí)間管理能力。IB課程的學(xué)生往往需要學(xué)習(xí)如何自主分析問(wèn)題，提出自己的觀點(diǎn)以及嘗試從不同的角度來(lái)看待同一個(gè)問(wèn)題，很好的培養(yǎng)了批判性思維能力。

　　· 該課程體系下的高強(qiáng)度訓(xùn)練要求學(xué)生們必須合理的規(guī)劃自己的時(shí)間，學(xué)生們需要跟自己自身的情況來(lái)尋求合適的學(xué)習(xí)方法，從而獲得更好的學(xué)習(xí)效率。

　　· 對(duì)學(xué)生的評(píng)估并不局限于考試IB 課程的考核體系強(qiáng)調(diào)在兩年課程中的過(guò)程性評(píng)估，它考查的是學(xué)生所學(xué)范圍以及能力范圍內(nèi)的知識(shí)，而不會(huì)超出學(xué)生知識(shí)和能力范圍之外。據(jù)悉，IB Diploma Programme 在過(guò)去的 30 多年里很好的控制了分?jǐn)?shù)虛高的問(wèn)題，并且提供了可靠的學(xué)術(shù)評(píng)估體系。

　　· 學(xué)科并非孤立講授IB課程與其他課程最大的區(qū)別在于：TOK(Theory of Knowledge)這門課鼓勵(lì)學(xué)生建立起學(xué)科與學(xué)科之間的聯(lián)系，而不是單純的就某一個(gè)學(xué)科的知識(shí)給出回應(yīng)。與此同時(shí)，IB 項(xiàng)目的老師也致力于開(kāi)發(fā)跨學(xué)科的課程。

　　開(kāi)設(shè)學(xué)校

　　開(kāi)設(shè)IB課程的學(xué)校有人大附ICC、十一學(xué)校國(guó)際部、八十中國(guó)際部、北大道爾頓學(xué)院、海淀外國(guó)語(yǔ)、君誠(chéng)雙語(yǔ)學(xué)校、私立匯佳學(xué)校、赫德雙語(yǔ)學(xué)校、鼎石學(xué)校等，了解更多可以查看國(guó)際學(xué)校招生簡(jiǎn)章。