2024年，面對教育全球化的趨勢以及國家對國際化人才的迫切需求，越來越多的家長開始意識到，在新時代背景下成長的孩子，即將面臨的是越來越激烈的國際競爭。國際在線教育頻道《教育會客廳》名校訪談節(jié)目系列報道，通過對話國際化學(xué)校負(fù)責(zé)人，深入挖掘?qū)W校的教育理念與背后的育人故事，讓家長與校長零距離接觸，感受最有溫度的國際化教育。

　　近日，北京力邁國際學(xué)校執(zhí)行校長張家雯接受國際在線教育頻道第十六屆國際教育擇校咨詢會專訪。

　　北京力邁國際學(xué)校執(zhí)行校長張家雯

　　主持人：大家好，這里是國際在線教育頻道第十六屆擇校咨詢會的訪談間，今天做客我們節(jié)目的是"北京力邁國際學(xué)校執(zhí)行校長張家雯，請介紹一下學(xué)校的基本情況？

　　張家雯：學(xué)校自建校以來已歷經(jīng)20余載，即將迎來30周年的輝煌校慶。在漫長的辦學(xué)歷程中，我們引進(jìn)了兩種國家體系的課程：一是美國的卡文特課程，另一則是英國的劍橋課程，兩者均覆蓋了從K至十二年級的教育階段。

　　在小學(xué)與初中階段，無論是卡文特班還是劍橋班的學(xué)生，在接觸國外先進(jìn)課程的同時，也需學(xué)習(xí)國家統(tǒng)一規(guī)定的中文語文和數(shù)學(xué)課程。此外，我們還特別設(shè)立了中考班，面向七至九年級的學(xué)生，為他們提供參加國內(nèi)中考的準(zhǔn)備。這樣的課程設(shè)置，使得學(xué)生們在小學(xué)階段便能同時吸收國內(nèi)外的教育精華。

　　在小升初的關(guān)鍵時期，學(xué)生們可以自主選擇是回歸中考體系，還是繼續(xù)深造雙語課程。同樣，在初中升高中的轉(zhuǎn)折點，他們也有機(jī)會再次做出選擇，決定是參加國內(nèi)高考，還是轉(zhuǎn)入國際課程班深造。這種多樣化的選擇機(jī)制，不僅幫助學(xué)生們逐漸發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢特長和升學(xué)方向，還促使他們做出更加適合自己的規(guī)劃調(diào)整。

　　在開設(shè)國家課程的過程中，我們注重與國外課程的深度融合，旨在讓學(xué)生們深刻體會到中外教育和課程的異同與共性。同時，學(xué)校還聘請了來自不同國家的外籍教師，他們的到來不僅豐富了學(xué)校的師資力量，更為學(xué)生們帶來了多元文化的體驗。這些寶貴的經(jīng)歷，無疑為孩子們未來的升學(xué)之路，無論是留在國內(nèi)還是走向世界其他國家的大學(xué)，都奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　主持人：教育就是生產(chǎn)力 請問貴校的教育新質(zhì)生產(chǎn)力體現(xiàn)在哪些方面？

　　張家雯：當(dāng)前，科技的飛速發(fā)展使得AI（人工智能）成為了時代的焦點。鑒于此，我們學(xué)校近期新建了一個AI特色教室，旨在通過在這里開展的課程，讓學(xué)生們深入理解AI的本質(zhì)，學(xué)會如何運用這一前沿技術(shù)，并將其作為日常學(xué)習(xí)和生活中的得力工具。

　　此外，我們還成立了六大中心，包括教師培訓(xùn)中心、升學(xué)指導(dǎo)中心、社團(tuán)中心、語言培訓(xùn)中心等，這些中心均緊密圍繞最新的教育教學(xué)發(fā)展趨勢以及社會對人才的需求而設(shè)立。我們期望通過這些中心的運作，能夠為學(xué)生提供更加個性化的學(xué)習(xí)路徑，幫助他們在學(xué)校的學(xué)習(xí)過程中不斷探索自我，找到最適合自己的成長道路。

　　主持人：人工智能AI新時代，拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)如何賦能未來的教育和升學(xué)？

　　張家雯：拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，關(guān)鍵在于首先認(rèn)識到每個孩子都蘊(yùn)藏著無限的創(chuàng)造力。在教育過程中，保護(hù)這種創(chuàng)造力至關(guān)重要。為此，我們需要為孩子們營造一個適度寬松的環(huán)境，既不過于嚴(yán)苛，也不失之放任，確保他們在自由探索的同時，不偏離正常的發(fā)展軌道。

　　在這樣的前提下，我們鼓勵孩子們通過多種多樣的體驗，去發(fā)現(xiàn)并熱愛自己最擅長的領(lǐng)域。這既需要提供一個適度的環(huán)境來保護(hù)孩子的創(chuàng)造力，又需要引導(dǎo)他們找到最適合自己的發(fā)展區(qū)域。

　　接下來，教師的引導(dǎo)在深入挖掘孩子創(chuàng)新能力方面起著至關(guān)重要的作用。我們非常重視教師的培訓(xùn)，因為他們在學(xué)科教學(xué)中能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識，同時在課外社團(tuán)活動中，也能為學(xué)生提供嘗試創(chuàng)新想法的平臺。

　　然而，除了技能技巧和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，學(xué)生品格和素養(yǎng)的培養(yǎng)同樣不可忽視。在國內(nèi)外教育中，這一點都備受重視。特別是在強(qiáng)調(diào)個性化和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的同時，我們更需關(guān)注學(xué)生的品格和基本素養(yǎng)，以免培養(yǎng)出只關(guān)注個人利益的精致利己主義者。

　　因此，創(chuàng)新人才的培養(yǎng)需要一片肥沃的土壤，在這片土壤中，孩子們能夠扎實地扎根生長，最終在未來的某個領(lǐng)域中展現(xiàn)出卓越的創(chuàng)新能力

　　主持人：請用一句話為冬季擇校家庭送上建議祝福。

　　張家雯：祝各位家長能夠找到自己心儀的學(xué)校，能夠找到最適合自己孩子的學(xué)校，孩子們能夠在學(xué)校當(dāng)中成長為最好的自己。