2024年12月6日至7日，由中國宋慶齡青少年科技文化交流中心主辦的“第三屆青少年可持續(xù)發(fā)展教育論壇”在北京舉行。本次論壇以“互聯(lián)·協(xié)同·聚力——國際視野下的創(chuàng)新人才培養(yǎng)”為主題，旨在通過構(gòu)建高水平、國際化、跨行業(yè)的校外教育合作與交流平臺(tái)，推動(dòng)青少年可持續(xù)發(fā)展教育體系的創(chuàng)新，從而促進(jìn)教育、科技、人才“三位一體”的深度融合，共同培養(yǎng)具備全球視野、創(chuàng)新能力和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)男乱淮嗌倌?，為可持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才和智力支持。

　　在這個(gè)充滿創(chuàng)新與探索的時(shí)代，教育領(lǐng)域正不斷涌現(xiàn)出令人矚目的新理念和新模式。此次論壇匯聚全球教育領(lǐng)域的專家學(xué)者、行業(yè)代表和實(shí)踐者，通過主旨報(bào)告、專題報(bào)告、圓桌研討、成果展演等多種形式，展示和交流各自領(lǐng)域的最新研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

　　在線校外教育品牌火花思維受邀參與，該品牌課程產(chǎn)品創(chuàng)始人閔銳以“培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)者：以科技賦能可持續(xù)發(fā)展教育路徑”為主題展開分享，探討在新的時(shí)代環(huán)境下，如何利用科技的力量，通過創(chuàng)新的教育理念和技術(shù)手段，提高少年兒童邏輯思維能力和綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)者，為兒童青少年構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)之路。

　　閔銳在演講中剖析了當(dāng)前教育環(huán)境的變化對(duì)教育目標(biāo)和教育方式的影響。他指出，隨著知識(shí)獲取方式的快速變革，教育的核心已從記憶轉(zhuǎn)向思考力。他分享了建構(gòu)主義教學(xué)法和認(rèn)知主義教學(xué)法兩大基礎(chǔ)教育方法，強(qiáng)調(diào)通過問題與場(chǎng)景激發(fā)學(xué)生自主探究、自主學(xué)習(xí)，并使用符合認(rèn)知過程的教學(xué)策略，如形式化教學(xué)法、費(fèi)曼學(xué)習(xí)法，以促進(jìn)深度學(xué)習(xí)。

　　針對(duì)兒童大腦發(fā)展的黃金期，閔銳特別強(qiáng)調(diào)了8歲前是智力快速發(fā)展的關(guān)鍵階段，其中3到6歲是邏輯思維培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。他結(jié)合兒童認(rèn)知特點(diǎn)，提出了思維培養(yǎng)包含思維方法、思維能力和思維品質(zhì)三個(gè)層次。通過系統(tǒng)化的思維方法訓(xùn)練，培養(yǎng)少年兒童的思維能力和思維品質(zhì)，助力兒童青少年形成可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)者。

　　此外，閔銳還分享了火花思維團(tuán)隊(duì)與中國宋慶齡青少年科技文化交流中心蒙空間共同研發(fā)的線下課程——蒙趣火花思維π的設(shè)計(jì)理念和教育策略。該課程不僅注重知識(shí)的傳遞，更致力于激發(fā)少年兒童的好奇心，引導(dǎo)他們?nèi)ニ伎?、去?lián)想，鼓勵(lì)他們自發(fā)探索答案。課程結(jié)合少年兒童的成長規(guī)律和心理特點(diǎn)，科學(xué)制定進(jìn)階式分層教育方法，構(gòu)建完整科學(xué)思維培養(yǎng)體系。通過創(chuàng)新性的思維路徑、開放式的交往互動(dòng)、多元可實(shí)踐的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，以激發(fā)興趣及強(qiáng)互動(dòng)為主導(dǎo)的課堂學(xué)習(xí)模式，啟發(fā)式的“6+n”教學(xué)法，點(diǎn)燃少年兒童的學(xué)習(xí)興趣與熱情，幫助少年兒童掌握20種思維方法，培養(yǎng)10種思維能力，鍛煉8種思維品質(zhì)，從思維底層提升少年兒童的綜合素養(yǎng)。

　　在全球化與信息化交織的今天，青少年作為未來的主人翁，他們的成長與發(fā)展關(guān)乎著世界的未來。未來，火花思維期待與更多同行攜手合作，共同培養(yǎng)具備全球視野、創(chuàng)新能力和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)男乱淮嗌倌辏瑸閷?shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)貢獻(xiàn)更大力量。（圖文/火花思維）