隨著《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，以及“構(gòu)建人工智能多層次教育體系”等普及AI政策文件的出臺(tái)，人工智能教育市場近年來發(fā)展迅速，已由萌芽期過渡至成長期，市場規(guī)模逐年擴(kuò)大。但目前AI教育面臨諸如“中小學(xué)人工智能課程體系缺乏”“人工智能師資缺乏”、高職高專院校面臨缺乏適配職業(yè)特點(diǎn)的AI課程體系以及人工智能實(shí)訓(xùn)難等諸多現(xiàn)實(shí)問題。

　　為了提升中小學(xué)教師、高職高專教師人工智能素養(yǎng)，幫助教師掌握人工智能知識(shí)體系與思維方式，與其已有知識(shí)技能與教育教學(xué)能力相結(jié)合，培養(yǎng)教師人工智能項(xiàng)目式教學(xué)能力，快速有效的在學(xué)校開展人工智能教學(xué)工作并促進(jìn)人工智能教育在學(xué)校的快速落地，中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)聯(lián)合北京勵(lì)耘大數(shù)據(jù)與人工智能研究院于2024年11月15-17日與北京市第八中學(xué)共同舉辦首屆“教師人工智能素養(yǎng)提升研修班”。依托北京理工大學(xué)專家團(tuán)隊(duì)歸納的人工智能六大實(shí)現(xiàn)途徑為貫穿主線，根據(jù)小學(xué)、中學(xué)、高職高專、大學(xué)等不同學(xué)段學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)與需求，構(gòu)建了豐富、完整的AI全學(xué)段貫通培養(yǎng)課程體系以及配套的軟硬件體系，有效推動(dòng)人工智能教育更快更好的在全國得以推廣和發(fā)展。

　　本次研修班聚焦人工智能教育這一前沿領(lǐng)域，課程內(nèi)容豐富且實(shí)用，涵蓋了智能技術(shù)核心驅(qū)動(dòng)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)與機(jī)器學(xué)習(xí)、自然語言處理、語音信息處理、自主機(jī)器人博弈以及北京八中人工智能教學(xué)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)分享等多個(gè)方面。培訓(xùn)過程中，來自北京理工大學(xué)的知名教授團(tuán)隊(duì)，如吳心筱教授、毛先領(lǐng)教授、劉峽壁教授和北京八中優(yōu)秀的科技教師團(tuán)隊(duì)，包括正高級(jí)高穎老師、技術(shù)組組長賈宏潔老師等，憑借其深厚的學(xué)術(shù)造詣和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，深入淺出地為學(xué)員們講解人工智能領(lǐng)域的核心知識(shí)，并通過實(shí)際案例分析和操作演示，通過學(xué)校科技特色課程開發(fā)和人工智能教育案例，幫助教師們更好地理解和掌握人工智能技術(shù)及其在教學(xué)中的應(yīng)用，以及在中小學(xué)如何落地。不僅對人工智能的六大實(shí)現(xiàn)途徑（機(jī)器學(xué)習(xí)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、群智能、符號(hào)智能、進(jìn)化計(jì)算、行為智能）進(jìn)行了深度解析，還分享了項(xiàng)目式教學(xué)在人工智能教育中的戰(zhàn)略應(yīng)用與中小學(xué)的創(chuàng)新實(shí)踐，為教師們提供了切實(shí)可行的教學(xué)方法和策略。同時(shí)，課程還涉及智能小車系統(tǒng)集成、人臉識(shí)別實(shí)驗(yàn)、語音合成與識(shí)別實(shí)驗(yàn)等實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，讓教師們親身體驗(yàn)人工智能技術(shù)的魅力，提升其實(shí)踐能力。

　　首屆教師人工智能素養(yǎng)提升研修班的舉辦，對于推動(dòng)人工智能教育在中小學(xué)的發(fā)展及培養(yǎng)中小學(xué)生的人工智能核心素養(yǎng)具有重要意義。在未來的教育發(fā)展中，人工智能將發(fā)揮越來越重要的作用，而此次研修班的成果也將為教育的創(chuàng)新與變革注入新的活力，相信在各方的共同努力下，人工智能教育將在全國范圍內(nèi)蓬勃發(fā)展，培養(yǎng)出更多適應(yīng)時(shí)代需求的創(chuàng)新型人才。

　　中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)培訓(xùn)部作為教育領(lǐng)域的戰(zhàn)略引領(lǐng)機(jī)構(gòu)，致力于推動(dòng)教育改革與發(fā)展，通過組織各類培訓(xùn)活動(dòng)，提升教育工作者的專業(yè)素養(yǎng)。其豐富的教育資源和廣泛的教育網(wǎng)絡(luò)，為研修班的成功舉辦提供了堅(jiān)實(shí)的保障。學(xué)會(huì)培訓(xùn)部積極整合各方資源，邀請專家學(xué)者、組織課程內(nèi)容，確保研修班能夠滿足教師的實(shí)際需求，達(dá)到提升人工智能素養(yǎng)的目標(biāo)。

　　北京勵(lì)耘大數(shù)據(jù)與人工智能研究院是經(jīng)北京市民政局注冊成立的非營利機(jī)構(gòu)，在理事長石邦宏教授、院長劉峽壁教授的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持正確的政治方向和公益性目標(biāo)，通過將大數(shù)據(jù)與人工智能技術(shù)有效應(yīng)用于教育領(lǐng)域和政府部門，實(shí)現(xiàn)研究成果的持續(xù)轉(zhuǎn)化，并始終保持創(chuàng)新活力，為產(chǎn)業(yè)生態(tài)改善做出積極努力。研究院與（華中師范大學(xué)）教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)國家工程實(shí)驗(yàn)室、北京理工大學(xué)、清華大學(xué)、寧夏大學(xué)、南開大學(xué)、西安電子科技大學(xué)等科研院校建立了緊密的合作關(guān)系，承擔(dān)研修班的具體組織和實(shí)施工作，憑借在大數(shù)據(jù)與人工智能領(lǐng)域的專業(yè)優(yōu)勢，以及豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，精心策劃了研修班的課程安排、教學(xué)安排和實(shí)踐環(huán)節(jié)，為教師們提供高質(zhì)量的培訓(xùn)服務(wù)。

　　北京市第八中學(xué)是一所歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的名校，如今學(xué)校一校六址辦學(xué)，師資力量雄厚，擁有一批教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)素養(yǎng)極高的教師隊(duì)伍，以其優(yōu)質(zhì)的教育資源和卓越的教育成就，在北京市乃至全國享有盛譽(yù)。在課程設(shè)置上，學(xué)校創(chuàng)新了“五維一體兩翼”課程體系，涵蓋了德、智、體、美、勞等多個(gè)方面。此外，八中還擁有豐富的課外教育，包括科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等，以及70多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，為學(xué)生提供了廣闊的成長空間。此次，北京八中積極助力首屆中小學(xué)教師人工智能素養(yǎng)研修班，為活動(dòng)提供了優(yōu)質(zhì)的教學(xué)場地，并為培訓(xùn)班學(xué)員展示八中素質(zhì)教育理念和實(shí)際有效案例，為推動(dòng)人工智能教育發(fā)展貢獻(xiàn)力量，也彰顯了學(xué)校對教育前沿領(lǐng)域探索與支持的積極態(tài)度。