近日，北京市實驗外國語學(xué)校理事長宋曉晨 、北京市實驗外國語學(xué)校名譽校長王鶴霖接受“國際名校來了”第十三屆國際教育擇校咨詢會專訪。

　　北京市實驗外國語學(xué)校理事長宋曉晨 、北京市實驗外國語學(xué)校名譽校長王鶴霖

　　主持人：大家好，這里是“國際名校來了”第十三屆擇校咨詢會的訪談間，今天做客我們節(jié)目的是北京市實驗外國語學(xué)校理事長宋曉晨 、北京市實驗外國語學(xué)校名譽校長王鶴霖，“少年強則中國強，體育強則中國強”我知道咱們北京市實驗外國語學(xué)校開設(shè)了體育專項班，不知道有哪些特點？

　　王鶴霖：北京市實驗外國語學(xué)校體育班擁有世界冠軍和奧運冠軍作為教練團隊的一部分。這些頂尖運動員不僅技術(shù)精湛，更具備豐富的比賽經(jīng)驗和深刻的體育精神，能夠為學(xué)生提供最專業(yè)、最前沿的訓(xùn)練指導(dǎo)，讓學(xué)生在實戰(zhàn)中學(xué)習(xí)，在挑戰(zhàn)中成長。

　　宋曉晨：學(xué)校不僅致力于與國外的小朋友和青少年進行體育交流，還通過這種形式促進了文化的相互理解和尊重。這種跨文化的交流有助于培養(yǎng)學(xué)生的國際視野和跨文化交際能力，為他們的未來發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　學(xué)校將優(yōu)秀的跆拳道、空手道等項目的選手以特長生的形式輸送到韓國、日本、新加坡等國家的大學(xué)，這不僅是對學(xué)生個人能力的肯定，更是對中國傳統(tǒng)文化的一種傳播和發(fā)揚。這些學(xué)生在海外的學(xué)習(xí)和生活中，將成為中華文化的使者，為增進國際間的了解和友誼做出貢獻。

　　通過體育專項練習(xí)，幫助學(xué)生明確自己的職業(yè)規(guī)劃。體育不僅僅是一項運動技能，更是一種職業(yè)選擇。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和特長，選擇教育教學(xué)、體育科研、國內(nèi)外交流活動等不同的職業(yè)方向，為未來的就業(yè)和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

　　主持人：兩位作為資深的體育專家和教育專家，除了在高中階段培養(yǎng)體育人才，還會從哪些方面加強、擴大/延伸去普及更多孩子的體育能力？

　　王鶴霖：為了更多的讓廣大學(xué)生能夠參與體育鍛煉，首先我們會從幼兒學(xué)習(xí)教育階段能夠滲透到我們的體育課程，讓每個孩子能夠參與體育鍛煉。

　　其次我們進行體育課程的改革，讓更多的孩子全面的去了解。我們會開發(fā)很多的課程，讓每個孩子能夠了解，能夠選擇他適合的體育項目。

　　最后從家庭角度，家長了解體育，關(guān)注體育，然后支持孩子參與體育鍛煉，能讓孩子的身體健康和身體健康能夠全面的發(fā)展。

　　同時我們也是倡導(dǎo)社區(qū)能夠參與體育鍛煉，家校社協(xié)同開展，通過社區(qū)體育活動讓孩子和家庭能夠了解體育，也是讓我們學(xué)校體育活動能夠走進社區(qū)，能夠走進家庭。

　　宋曉晨：學(xué)校在教學(xué)過程中希望通過老師的教學(xué)，讓學(xué)生明白每一個學(xué)習(xí)都是要達(dá)到一定目的。希望學(xué)生通過一個動作擴展他的思維，提高他的神經(jīng)系統(tǒng)的判斷能力和反應(yīng)能力。對自我防護，然后面對困難的勇氣，通過這種武術(shù)的動作體能、提高大腦的應(yīng)變能力和反應(yīng)能力，這也是我們?nèi)プ屓５暮⒆訁⑴c體育鍛煉的目的。

　　主持人：體育教育是一項任重道遠(yuǎn)的事業(yè)，在推動發(fā)展過程中常常會面臨哪些挑戰(zhàn)？

　　王鶴霖：師資不足與體育課程單一問題

　　加強師資培訓(xùn)與引進：針對師資不足的問題，可以考慮與高校、體育專業(yè)機構(gòu)等合作，加強體育教師的在職培訓(xùn)和繼續(xù)教育。同時，積極引進具有豐富教學(xué)經(jīng)驗和專業(yè)技能的體育教師，特別是那些擅長多種體育項目的教師，以豐富教學(xué)團隊。

　　開發(fā)多元化體育課程：為了解決體育課程單一的問題，可以組織教師團隊進行課程創(chuàng)新，開發(fā)多樣化的體育課程。這包括引入新的體育項目、融合傳統(tǒng)與現(xiàn)代體育項目、設(shè)計跨學(xué)科體育課程等。同時，鼓勵學(xué)生提出自己的興趣和需求，根據(jù)他們的反饋調(diào)整課程內(nèi)容，使課程更加貼近學(xué)生的實際需求。

　　利用社會資源：可以邀請退役運動員、專業(yè)教練等社會人士來校指導(dǎo)，或者與體育俱樂部、運動隊等建立合作關(guān)系，為學(xué)生提供更多元化的體育學(xué)習(xí)和鍛煉機會。

　　宋曉晨：學(xué)生肥胖與身體健康問題

　　加強健康教育：將健康教育納入課程體系，通過課堂教學(xué)、專題講座等形式，向?qū)W生普及健康飲食、合理運動等知識，提高他們的健康意識和自我管理能力。

　　實施個性化運動方案：針對不同學(xué)生的身體狀況和運動能力，制定個性化的運動方案。對于肥胖或超重的學(xué)生，可以設(shè)計以有氧運動為主的鍛煉計劃，幫助他們消耗多余脂肪、改善體型體態(tài)。

　　加強家校合作：與家長保持密切溝通，共同關(guān)注孩子的身體健康狀況。鼓勵家長參與孩子的體育鍛煉過程，提供必要的支持和監(jiān)督。同時，倡導(dǎo)家長關(guān)注孩子的飲食健康，避免過度攝入高熱量食物。

　　體育課程被邊緣化問題

　　提高體育課程地位：在學(xué)校教育體系中明確體育課程的重要地位，將其納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系。通過增加體育課程學(xué)時、提高體育考試成績比重等方式，提升師生對體育課程的重視程度。

　　加強體育文化建設(shè)：營造濃厚的校園體育文化氛圍，舉辦各種形式的體育賽事和活動，如運動會、體育節(jié)等。通過這些活動激發(fā)學(xué)生的體育興趣和參與熱情，提高他們的體育素養(yǎng)和團隊協(xié)作能力。

　　加強師資培訓(xùn)與考核：提高體育教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，確保他們能夠勝任體育教學(xué)工作。同時，加強對體育教師的考核和激勵機制建設(shè)，激發(fā)他們的工作積極性和創(chuàng)造力。

　　主持人：文化自信與體育文化繁榮共發(fā)展，如何理解 “體育強國”？你們認(rèn)為未來發(fā)展會有哪些趨勢？

　　王鶴霖：競技體育作為體育強國的重要標(biāo)志，確實需要在技術(shù)層面和運動隊的高手層面不斷突破，構(gòu)建完善的競賽體系。這不僅包括在奧運會等國際大賽中爭金奪銀，更要在國內(nèi)建立起科學(xué)合理的選拔、培養(yǎng)和激勵機制，確保優(yōu)秀運動員能夠脫穎而出，為國家爭光。

　　體育不僅僅是身體的鍛煉，更是文化的傳承與交流。通過體育鍛煉，人們能夠增進彼此之間的理解和包容，促進社會的和諧與穩(wěn)定。同時，體育文化也是國家軟實力的重要組成部分，能夠提升國家的國際形象和影響力。因此，加強體育文化建設(shè)，弘揚體育精神，是建設(shè)體育強國不可或缺的一環(huán)。

　　宋曉晨：體育產(chǎn)業(yè)作為朝陽產(chǎn)業(yè)，具有巨大的發(fā)展?jié)摿褪袌隹臻g。將競技體育與體育設(shè)備、器材、服裝、場地等相結(jié)合，不僅能夠推動體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，還能夠帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈的繁榮。同時，體育產(chǎn)業(yè)的多元化發(fā)展也是未來的趨勢，包括體育與文化、旅游、健康等領(lǐng)域的深度融合，將為體育產(chǎn)業(yè)注入新的活力和動力。

　　全民健身是實現(xiàn)全面小康的重要途徑之一。通過廣泛的體育鍛煉活動，提高全民的身體素質(zhì)和健康水平，是建設(shè)健康中國的必然要求。這不僅需要政府的引導(dǎo)和推動，更需要全社會的共同參與和努力。讓每個孩子、每個人、每個中國人都能夠參與到體育鍛煉中來，享受運動帶來的快樂和健康，是體育強國建設(shè)的重要目標(biāo)。