2024年北京中考已經(jīng)結(jié)束了,根據(jù)目前已知的數(shù)據(jù),今年北京市普高招生規(guī)模約為8.2萬人左右,中等職業(yè)教育招生規(guī)模3.55萬人左右,據(jù)統(tǒng)計,今年北京全市參加中考的人數(shù)約為10.95萬人,雖然今年北京擴充了不少學位供給,但是中考之后的中招可不是兒戲,因為孩子高中學校的選擇對于他們將來的學業(yè)和個人發(fā)展都有著重要影響。有人說中考分上下半場,上半場是考試,受考驗的是學生;下半場是中招,考察對象則是各位家長。 目前國內(nèi)中/高考之后的升學有著多元化的選擇,想要從公辦普高、公辦國際部、民辦普高、民辦國際高中、國際本科、藝術(shù)高中和職高中專中選擇出最適合孩子的升學途徑并不容易。 為了幫助廣大有意轉(zhuǎn)軌國際化教育的家庭提供更好的擇校規(guī)劃,給處于初升高階段的學生提供合理的志愿填報方案,一站式解決不同家長的擇校難題,國際在線教育頻道、名校來了、創(chuàng)世藍海聯(lián)合在7月6日成功舉辦了第十三屆北京國際教育擇校展&中招咨詢會! 本次擇校展不僅聚集了北京50+公辦國際部、國際化學校、民辦普高班、國際本科、海外留學申請和語培機構(gòu),還有志愿填報、升學擇校和留學備考等不同領(lǐng)域的資深專家為家長進行一對一答疑,更有十余位業(yè)內(nèi)大咖、校長發(fā)表主題演講,為家長分析考情、解析數(shù)據(jù)、分析形勢、分享辦學理念。主辦方精心籌備,旨在通過此次展會幫助更多的家庭解決升學擇校難題! 7.6日現(xiàn)場實況 展會當天,50+所優(yōu)質(zhì)院校吸引了上千組家庭,家長們與各個學校的校長、招生官面對面溝通關(guān)于不同學齡段升學、志愿填報、插班轉(zhuǎn)學和學業(yè)規(guī)劃方面的事宜,了解了不同學校的即時招生動態(tài)和最新的升學數(shù)據(jù),獲取了多元化的升學途徑和教學資源。 展會現(xiàn)場 咨詢?nèi)巳航j(luò)繹不絕 大咖/校長主題演講 本次展會的嘉賓演講環(huán)節(jié)可是擇校展的一大亮點,十余位業(yè)內(nèi)大咖/名校校長在演講廳輪番發(fā)表主題演講,他們有的為到場家長解讀中考考情、分析中考數(shù)據(jù)、預測未來的教育趨勢;有的分享辦學理念,介紹學校的升學成果和課程體系。諸位專家/校長的精彩演講吸引了眾多家長聆聽“取經(jīng)”! 走國際教育要做好哪些準備? 呂付國 教育網(wǎng)紅博主、深耕志愿填 報、學業(yè)規(guī)劃及升學政策解讀20年 教育網(wǎng)紅博主,深耕志愿填報、學業(yè)規(guī)劃及升學政策解讀20年的呂付國老師首先提醒各位家長,要對國際教育要有清醒、客觀、真實的認識。 呂付國老師提醒家長們要把握好選擇國際教育的重要時間節(jié)點,他指出,雖然選擇國際教育什么階段都可以,但是越早選擇越好,因為在國際教育領(lǐng)域,主動選擇和被動選擇的結(jié)果截然不同。 呂付國老師希望各位家長多思考孩子將來去哪讀書的問題,他建議各位家長從成本,就業(yè),文化,學識和發(fā)展等幾個維度方面綜合考慮,從美國方向、英加澳方向、德法意方向、日韓方向以及新加坡方向等不同國家地區(qū)中,選擇出最適合孩子的升學目的國。 呂老師建議,家長們在選擇國際教育的實操環(huán)節(jié)要注重規(guī)劃,多進行實地考察,這樣才能做好語音/學術(shù)/競賽背景和探校等方面的準備事宜。 最后,呂付國老師為各位家長展示了北京各區(qū)公辦高中國際部的招生計劃,他提醒各位家長,在申請學校時一定要注意招生區(qū)域的限制。 朝向“何為美好生活”的教育 曲晉 未來科技書院學科與學術(shù)負責人 未來科技書院學科與學術(shù)負責人曲晉老師指出,未來科技書院是一所涵蓋小學、初中和高中等學段的博雅學院。關(guān)于未來科技書院博雅學院的概念,曲晉解釋到,博雅學院一般開設(shè)在大學中,博雅教育一般適合能夠上優(yōu)秀大學的孩子,和文理成績優(yōu)異的跨學科學習的孩子,所以一般情況下,博雅教育是適用于成本較高的學生的教育形式。但是,由于博雅教育的自由教育底色,非常適合鼓勵學生個性優(yōu)勢的發(fā)展。 曲晉老師指出,未來科技書院則是將博雅教育的理念運用在中小學階段。未來科技書院的小學理念就是幫助發(fā)展孩子的原生興趣和原生優(yōu)勢,同時,分析孩子的短板原因,并對癥下藥找到合適的解決方案,從而為孩子的原生興趣和原生優(yōu)勢搭建平臺。此外,學校會采取不同的方式培養(yǎng)學生國內(nèi)方向和國際方向的興趣,讓孩子成為生命的主人,創(chuàng)造美好的生活。 國際賽道的那些舍與得——談如何巧妙利用校內(nèi)外資源實現(xiàn)學生個人成長目標 王愛 北京開放大學國際課程中心校長 北京開放大學國際課程中心校長王愛首先介紹了一般學生和家長對于學校期待的四個關(guān)鍵點,其中包括社會適應(yīng)能力、學術(shù)能力/學業(yè)成績、綜合素質(zhì)提高、培養(yǎng)興趣愛好和身心健康等四個方面,之后她為現(xiàn)場家長解讀了大學的選拔機制,并分析了大學的錄取條件。 王愛校長指出,北京開放大學國際課程中心在學生、家長和心儀大學之間有著承上啟下的位置和作用,學校始終秉持著全人教育的教育理念。在課內(nèi)課程體系方面,北開ICC不僅有更適合中國學生的文憑體系,還有合理的升學和職業(yè)規(guī)劃體系、升學輔助以及其它語言和藝術(shù)、體育類選修課程。在課外活動體系中,北開ICC有社會實踐、社區(qū)/志愿者,還有能讓幫助孩子提升國際交流能力的海外學校交流和海外夏令營等多元化的實踐活動。 最后,王愛校長指出,北開ICC能夠幫助家長和學生有機組合校內(nèi)外的資源,充分發(fā)揮學校的優(yōu)勢,幫助孩子申請到心儀的大學。 工銀萬事達留學服務(wù)分享 鄧玉琦 中國工商銀行北京市分行銀行卡中心客戶發(fā)展科科長 中國工商銀行北京市分行銀行卡中心客戶發(fā)展科科長鄧玉琦首先為各位家長介紹了工銀萬事達留學信用卡在計劃留學,出發(fā)準備和留學生活等不同階段的用途。 鄧玉琦指出,工商銀行支持廣大家長和學生在海外留學生活中的消費,工銀萬事達留學信用卡不僅在不同的消費方面都有不同金額的返現(xiàn),而且能為留學的生活服務(wù)方面提供眾多便利。 此外,工銀萬事達留學信用卡不僅有著安全可靠,額度控制,信用累計,返現(xiàn)優(yōu)惠,不占額度的優(yōu)勢,而且還有同業(yè)最優(yōu)的工行匯率,低于大多數(shù)銀行的附卡年齡底限,并且還能為客戶提供一站式解決方案。 鄧玉琦指出,工銀留學信用卡在外幣支付、兌換消費返現(xiàn)和境外學費交易返現(xiàn)等方面有諸多優(yōu)勢,可以為學生的留學生活提供無憂保障。 AI時代,拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)如何影響未來的教育與升學 姚宇堃 北京市新府學外國語學校校長 北京市新府學外國語學校校長姚宇堃指出,在AI和科技產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展的時代背景下,培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新型人才是促進和提升國家核心競爭力的重要戰(zhàn)略資源,姚校長強調(diào),在AI時代,我們更需要能夠提出問題和發(fā)現(xiàn)問題的人。 姚宇堃校長介紹,新府學外國語學校秉承“明德至善 中西通才”的理念和愿景,希望孩子德才兼?zhèn)?,德在才先。在小學和初中階段開設(shè)雙軌制的課程體系,在高中階段會進一步細分,構(gòu)建多元化的課程方向。學校不僅有優(yōu)秀的教學團隊,而且學校的國際課程體系和國際賽事都有國際的認證和授權(quán)。 姚宇堃校長指出,“數(shù)學+”培養(yǎng)模式是新府學的特色,學校不僅以學生為中心,實行個性化培養(yǎng)和跨學科學習,還成立了創(chuàng)新項目國際學校“數(shù)學圈”。學校不僅支持學生探索自己感興趣的領(lǐng)域,還鼓勵學生參加數(shù)學賽事項目,讓學生通過自己感興趣的方向參與相關(guān)賽事,來提升內(nèi)驅(qū)力,從而助力孩子成長為拔尖創(chuàng)新人才,成為“獨一無二的存在”和“醒來的學習者“。 如何跨越初高中臺階 高江濤 青苗教育集團 總校長 青苗教育研究院 院長 青苗教育集團總校長、青苗教育研究院院長高江濤指出“初高中”的臺階在孩子整個學業(yè)生涯中至關(guān)重要,高校長為到場的家長們分析了高中不同時期的關(guān)鍵點,他指出,高中階段不能只注重分數(shù),因為教育的四大支柱是學會求知,學會做事,學會共處,學會生存。 高江濤校長指出,高中教育是青苗學校非常重要的部分,青苗的普高是多元化的,學校能為學生提供了全面而有個性發(fā)展的融合課程和對應(yīng)升學出口。青苗把發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)相結(jié)合,在培養(yǎng)中發(fā)現(xiàn),在發(fā)現(xiàn)中培養(yǎng)。此外,學校為學生搭建了廣闊的平臺,讓學生能夠發(fā)現(xiàn)自己真正的興趣和特長,之后再通過針對性的培養(yǎng)為學生減輕負擔。 高江濤校長接下來分析了高中教育和義務(wù)教育目標差異,解答了跨越“初高中”臺階以及需要面臨的問題。 最后,高江濤校長指出,青苗學校普高部不僅擁有頂配的師資團隊,還會與學生相互用心陪伴,對學校進行精心引導栽培。 藝術(shù)教育的全球化:國際藝術(shù)高中的機遇與挑戰(zhàn) 王逸晴 君誠國際藝術(shù)高中教學總監(jiān) 君誠國際藝術(shù)高中教學總監(jiān)王逸晴首先展示了UCAS的數(shù)據(jù),并分析了目前藝術(shù)高中的大環(huán)境,她指出,藝術(shù)教育在最近幾年已經(jīng)完成了梯度的轉(zhuǎn)變,從最初的學術(shù)能力弱,到以熱愛藝術(shù)為主,再到現(xiàn)在的學術(shù)藝術(shù)雙優(yōu)。 王逸晴指出,在AI時代,國際藝術(shù)想要面對挑戰(zhàn)就應(yīng)該培養(yǎng)扎實藝術(shù)理論基底和豐盈藝術(shù)素養(yǎng)的藝術(shù)特長生,而君誠國際藝術(shù)高中的藝術(shù)類國際課程的應(yīng)用包括A-level、AP和BTEC,學校的課程涵蓋了全科系的專業(yè)設(shè)置,能給學生提供廣泛、綜合的學習體驗,充分挖掘他們的潛在能力,從而培養(yǎng)學術(shù)與藝術(shù)雙優(yōu)的特長生。 在學生的成長規(guī)劃路徑方面,君誠國際藝術(shù)高中不僅能為學生定制個性化的課表,還有專業(yè)的升學指導。另外,學校有優(yōu)秀的中外師資團隊,還能給學生提供海外精品大師課和大學招生官的線下宣講,讓學生有機會獲得高品質(zhì)推薦信,也因此,君誠國際藝術(shù)高中在2024年取得了優(yōu)異的升學成績。 國際名校直通新路徑 徐新林 加州大學少年班總校長 加州大學少年班總校長徐新林指出,加州大學少年班的項目特色是讓學生在高中階段完成加州大學通識課程的學分學習,從而在畢業(yè)之后能直接就讀世界名校。 加州大學少年班的核心優(yōu)勢在于高端、省時、省力、省錢、省心,因為加州大學少年班的課程特點采用3+2的五年制高中本科連讀模式,在國內(nèi)三年完成高中和大一、大二學分課,在美國兩年完成大三、大四課程。之后根據(jù)學生的GPA升入加州大學各分校,完成大三大四課程,讓他們在20歲左右即可獲取加州系大學的本科學位證書。 徐新林校長指出,加州大學少年班項目的目標是培養(yǎng)學生、引導學生、帶領(lǐng)家庭,學校的課程體系豐富,不僅有包括語言文化、數(shù)學、科學、體育與健康、人工智能與編程、科學閱讀、科學且高效的對標英語教學體系等多個模塊的通識課程,還有個性特長/潛能開發(fā)課程,實踐與實驗課程以及大學學分課程。 此外,項目還有合理的學習管理、測評系統(tǒng)、精準的個人規(guī)劃和多元化的師資,能夠讓每一位看似普通的學生,通過科學的培養(yǎng),在自己擅長的領(lǐng)域方面發(fā)展,從而實現(xiàn)獨一無二的自我價值。 人工智能時代,如何讓孩子穩(wěn)勝未來 劉煜炎 康福國際教育集團董事長,尚麗外國語學校.科創(chuàng)高中校長,北京昌平凱博實驗學校總校長 康福國際教育集團董事長,尚麗外國語學校.科創(chuàng)高中校長,北京昌平凱博實驗學??傂iL劉煜炎博士首先為到場的家長們分析了近幾年人工智能發(fā)展對我國教育的影響形勢,他引用錢穎一先生的話“人工智能讓中國教育的優(yōu)勢蕩然無存”。 由于目前我國的高等教育已經(jīng)走向大眾化,所以在近兩年人工智能和計算機飛速發(fā)展的AI時代,未來社會需要的不是普通的,有大學文憑的畢業(yè)生,而是不可替代的拔尖創(chuàng)新型人才。 劉煜炎博士指出,21世紀拔尖創(chuàng)新型人才核心素養(yǎng)是3p×7c的培養(yǎng)模式,康福國際教育通過圍繞“生命·愛·創(chuàng)造”的教育價值觀設(shè)置了iSTREAM科創(chuàng)賦能的課程體系,以培養(yǎng)“創(chuàng)新能力”為核心為代表的智育系統(tǒng),和“生而向善行必利他”的德育系統(tǒng)為途徑,幫助眾多學子進入世界各地的頂尖名校,入職世界頂尖高科技企業(yè),成就平凡學子的非凡未來,成就平凡學子的卓越人生,幫助他們不斷攀登人生更高峰。 帶著文化走世界,服務(wù)一帶一路 馬一弘 東方紅.宏夏學院院長 東方紅學校•宏夏學院校長馬一弘指出,人才的培養(yǎng)具有時代性和時代特征,時代與人才特質(zhì)在過去100年間發(fā)生了重大的變化,不僅在國運、國家目標、經(jīng)濟形態(tài)和人才特質(zhì)等方面有著鮮明的變化,而且在教育趨勢方面也完成了從人文化教育到現(xiàn)代化教育,再到國際化教育的轉(zhuǎn)變。 馬一弘強調(diào),家長的見識決定著孩子的未來,他希望各位家長把認知邊界放遠,把培養(yǎng)格局放大,把自身置于全球人才流動的平臺之上。馬一弘為各位家長介紹了英國、美國和中國21世紀人才的核心能力,他指出,交流/溝通和合作是未來人才的必備技能,具有審辯式思維的學生,才是真正的創(chuàng)新型人才。 最后,馬一弘指出,東方紅學校·宏夏學院不僅有傳統(tǒng)的國學文化底蘊,還會引領(lǐng)學生們走進歐洲,走進芬蘭。學校的芬蘭國際高中(免學費)2+4預科班、芬蘭(免學費)1+2國際高中班和德國•安哈爾特大學語言預科班有著不同的優(yōu)勢特點和招生對象。 紐約州立大學—對外經(jīng)濟貿(mào)易大學聯(lián)合培養(yǎng)項目 李松 紐約州立大學國際本科項目首席代表 紐約州立大學2+2國際本科項目首席代表李松首先通過視頻為家長們介紹了紐約州立大學的優(yōu)勢,之后,他通過最近幾年的高考數(shù)據(jù)為到場家長分析了近幾年國內(nèi)高考形勢,他指出2024年高考被稱為史上最殘酷的一屆。通過對比高考和留學的不同之處,李松得出了留學是高考的有益補充的結(jié)論。 李松指出,紐約州立大學-對外經(jīng)濟貿(mào)易大學2+2國際本科委托培養(yǎng)項目是學生高考之后可以選擇的多元化項目之一,紐約州立大學不僅有著實惠的學費,還有更廣泛的學術(shù)選擇。項目的學業(yè)規(guī)劃是在對外經(jīng)濟貿(mào)易大學委托培養(yǎng)2年,之后在國外紐約州立大學德里分校本科學習2年,項目不僅能讓學生入學即注冊海外學校學籍,并且沒有專業(yè)限制,此外,項目的委托培養(yǎng)計劃在學費、學時等方面更具有性價比。 最后,紐約州立大學-對外經(jīng)貿(mào)大學2+2國際本科委托培養(yǎng)項目亮點鮮明,不僅能讓學生體驗“211”重點大學的國際化校園生活,具有多樣靈活的轉(zhuǎn)學院選擇,而且擁有中美名師聯(lián)合教學和海內(nèi)外的一條龍服務(wù)。 中國人的專屬國際課程體系香港DSE課程,為中國學生減負 李煒鋒 北京力邁國際學校DSE項目主管李煒鋒首先為各位家長分析了中國內(nèi)地和中國香港的教育形勢,他指出,由于內(nèi)地的中考/高考人數(shù)逐年增加,導致國內(nèi)的學生大多都承受著較大的學習壓力。而中國香港不僅有著優(yōu)秀的教學資源,并且其中可以對標內(nèi)地重點高校的香港八大還增加了非港籍生的學位供給對比。 關(guān)于香港DSE考試,李煒鋒老師首先介紹了DSE的由來和報考資格,之后總結(jié)了關(guān)于香港DSE考試的9項優(yōu)勢,具體優(yōu)勢包括HKDSE是唯一一個可用簡體中文作答的國際考試;整體難度較低,課程內(nèi)容與高考重合度達70%;按區(qū)間劃檔的評分機制;可免考雅思/托福,直申世界頂尖名校;人性化的考試安排;可合并兩年最佳成績,避免一考定終身;多元化的升學路徑,以及成績能夠被全球300多所學習認可等。 最后,李煒鋒老師介紹了北京力邁國際學校香港DSE課程的優(yōu)勢,學校有著優(yōu)秀的DSE課程教研團隊,悠久的辦學歷史和優(yōu)秀的硬件條件。 為孩子考慮換賽道的家長,需要認識清楚的問題 陳鶴 澳籍華人/澳大利亞墨爾本大學管理碩士/北京景山學校 教育集團(京津冀一體化校區(qū))國際部校長 澳籍華人、澳大利亞墨爾本大學管理碩士、北京景山學校教育集團國際部校長陳鶴指出,北京景山學校教育集團國際部屬于公辦校國際部,作為全國重點學校,北京景山學校教育集團國際部不僅在基礎(chǔ)教育方面有鮮明優(yōu)勢,而且還會招收非京籍學生。 關(guān)于教育方面的共性問題,陳鶴校長指出許多孩子成績不好的根本問題不是學習不好,而是不學習,好成績的取得是有因有果的,北京景山學校教育集團國際部的教育注重培養(yǎng)學生的思維,減負學生的升學核心課,讓學生能夠?qū)W有余力,有更多的時間增加認知,提升自己的專注度,持續(xù)增強內(nèi)驅(qū)力。 眼下是AI不斷發(fā)展的時代,在A1顛覆一切行業(yè)的情況下,家長們要提前做好應(yīng)對方案,而北京景山學校教育集團國際部采用獨有手段培養(yǎng)人工智能訓練師,為學生提供不用翻墻端口,讓學生提前做好相應(yīng)準備。 另外,學校還會定期組織扶貧活動,以此讓學生觸動到自己內(nèi)心深處最柔軟的部分,從而讓孩子們進發(fā)出自身成長最強大的力量。 演講廳現(xiàn)場 專家一對一答疑 展會特邀請多位志愿填報/擇校升學/留學備考等不同領(lǐng)域的咨詢專家坐鎮(zhèn)一對一答疑專區(qū),他們經(jīng)驗履歷豐富,了解北京中考/高考志愿填報的規(guī)則技巧,熟知知名院校的招生政策,知曉不同升學路徑的優(yōu)劣特點,掌握不同留學國家的規(guī)劃事宜。可以為幼升小、小升初、初升高、預科和國際本科申請等不同升學階段的學生量身定制專屬的志愿填報、擇校升學和留學備考方案! 展位現(xiàn)場咨詢 本次展會特邀請北京50+公辦國際部、國際化學校、民辦普高班、海外留學申請/語培機構(gòu)等知名院校,學校的招生范圍涵蓋了幼兒園、學前班(幼小銜接)、小學、初中、高中、預科和國際本科等全年齡段,學校的開課方向包括了IB、AP、A-level、香港DSE、OSSD、澳洲課程、國內(nèi)高考、國際藝術(shù)課程以及小語種等多種熱門的國際化課程也為各位學生提供了多元化的升學路徑。 參展家庭不僅能了解不同學校的辦學理念、開設(shè)課程、硬件設(shè)施和升學成績,而且還通過與學校校長、招生官的面對面溝通,獲悉不同學校幼升小、小升初、初/高中擇校、國際部申請以及海外大學申請等不同升學階段和學業(yè)規(guī)劃方面的條件和事宜。 展位咨詢現(xiàn)場 一對一咨詢專區(qū) 第十三屆北京國際學校擇校展&中招咨詢會在持續(xù)火爆的咨詢氛圍中圓滿結(jié)束,許多家長收獲滿滿,不僅接受了資深專家的指點,掌握了志愿填報技巧和適合孩子的升學擇校方案,還了解了不同學校的辦學理念、課程體系和升學方向,基本確定了心儀的學校名單。 展會精彩延續(xù) 7月?lián)裥U沟慕Y(jié)束并不是結(jié)尾,為了幫助更多有意把握明年春季轉(zhuǎn)軌國際化教育的家庭把握來年春季招生的擇校先機,國際在線教育頻道、名校來了、創(chuàng)世藍海將從下半年10月開始繼續(xù)舉辦多場國際學校擇校展! 在后續(xù)的展會中,我們將繼續(xù)邀請北京/江浙滬地區(qū)的頂尖梯隊公立國際部、國內(nèi)/國際雙軌制的民辦國際化學校、以及海外留學培訓機構(gòu)、國際本科等知名院校出席展會,學生的受眾群體包括幼兒園、小學、初中、高中、預科以及國際本科等其他學齡段。另外,展會將通過專家一對一咨詢、校長/招生官面對面溝通、業(yè)內(nèi)大咖校長的主題演講、直播間校長專訪等多種方式,為家長和學校之間搭建起深入了解和溝通交流的平臺。如果您想讓孩子轉(zhuǎn)軌國際化教育,為孩子選擇一所合適的國際化學校,可立即免費預約2024年10月?lián)裥U箙⒄姑~! 點擊下方圖片可立即預約搶票! 名額有限,先約先得 “名校來了”現(xiàn)已開通各學段家長交流群,如果想要了解更多2024年北京擇校咨詢展會報名相關(guān)的信息,可以掃描下方二維碼,添加小助手,并備注孩子目前所在年級,即可加入相應(yīng)的家長交流群,與其他家長們一起交流分享自己的育兒經(jīng)驗與困惑,如有其它問題,小助手也會在第一時間內(nèi)為您提供詳細的解答。
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