日前，由國(guó)際在線教育頻道、名校來(lái)了、創(chuàng)世藍(lán)海聯(lián)合舉辦的2024年第十屆國(guó)際教育擇校咨詢會(huì)北京千禧大酒店成功舉辦。此次擇校展匯集了北京50+所頂尖梯隊(duì)的公立國(guó)際部、各區(qū)優(yōu)秀的民辦國(guó)際化學(xué)校、外籍人員子女學(xué)校、知名海外留學(xué)以及夏校培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等。本次擇校咨詢會(huì)旨在幫助廣大有意讓孩子在今年秋季申請(qǐng)或轉(zhuǎn)軌國(guó)際化學(xué)校的家長(zhǎng)，了解不同學(xué)校的辦學(xué)理念、招生要求、課程體系和升學(xué)成果等各方面的信息。為家長(zhǎng)與學(xué)校之間搭建近距離溝通的平臺(tái)，解決家長(zhǎng)們探校難、有顧慮、沒(méi)渠道等各方面擇校難題，通過(guò)一次逛展實(shí)現(xiàn)一站式擇校！

北京景山學(xué)校教育集團(tuán)（京津冀一體化校區(qū)）國(guó)際部校長(zhǎng)陳鶴帶來(lái)《為孩子考慮換賽道的家長(zhǎng)，需要認(rèn)識(shí)清楚的問(wèn)題》的主題演講。

北京景山學(xué)校國(guó)際部校長(zhǎng)陳鶴表示，各位考慮在小升初、初升高階段換賽道的家長(zhǎng)，來(lái)本次3月展會(huì)來(lái)得很對(duì)。因?yàn)樵诙冗^(guò)春節(jié)假期之后，世界上的科技發(fā)生了翻天覆地的變化，無(wú)論是人工智能生成1分鐘視頻、還是在治療領(lǐng)域有新突破的納米機(jī)器人、還有馬斯克的人腦接口，讓碳基生命和硅基結(jié)合。他指出，現(xiàn)在人工智能的發(fā)展已經(jīng)到了科技的拐點(diǎn)，如果各位家長(zhǎng)的孩子想要考慮在將來(lái)上大學(xué)，那么等您的孩子在上大學(xué)的時(shí)候，幾乎所有大學(xué)的課程都要對(duì)應(yīng)發(fā)生改變。

陳鶴校長(zhǎng)指出，據(jù)英國(guó)統(tǒng)計(jì)，今年英國(guó)的行業(yè)已經(jīng)有11%被AI取代，未來(lái)三年這個(gè)數(shù)據(jù)將上升到60%，家長(zhǎng)們想要讓孩子轉(zhuǎn)軌國(guó)際化教育是很正確的選擇，但有些問(wèn)題一定要提前考慮清楚。比如孩子如果母語(yǔ)學(xué)不好，那么學(xué)英語(yǔ)或者其他外語(yǔ)會(huì)不會(huì)更糟？勤奮努力、敏而好學(xué)是好學(xué)生應(yīng)有的良好態(tài)度，如果孩子缺少這種態(tài)度，那么即便上了國(guó)際課程也無(wú)濟(jì)于事。因?yàn)楹芏鄧?guó)際課程都是知識(shí)性的，并且許多國(guó)家課程的知識(shí)點(diǎn)其實(shí)內(nèi)容都是相同的，對(duì)于所選擇的國(guó)際課程學(xué)生是不可能自然就會(huì)的，而孩子自身的學(xué)習(xí)品格也不是自己就能輕易提升的，所以一旦隨意選擇，不僅不會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)變得更容易，而且還會(huì)增加挑戰(zhàn)性。

因此，當(dāng)孩子遇到學(xué)習(xí)問(wèn)題的時(shí)候，陳鶴校長(zhǎng)建議各位家長(zhǎng)樹立正確的認(rèn)知。孩子學(xué)習(xí)不好的主要原因并不是孩子不好學(xué)或者孩子學(xué)不好，而是孩子“不”學(xué)習(xí)。

陳鶴校長(zhǎng)指出，許多考慮讓孩子換賽道的家長(zhǎng)們都容易忽略一些問(wèn)題、陷入一些誤區(qū)或者采用錯(cuò)誤的應(yīng)對(duì)模式來(lái)處理孩子的問(wèn)題。比如，如果把孩子送入學(xué)?；蛘哐a(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，家長(zhǎng)們錯(cuò)誤地認(rèn)為只要孩子進(jìn)入課堂就是在學(xué)習(xí)，完全不考慮孩子是否心猿意馬的誤區(qū)。所以，如果孩子學(xué)習(xí)不好，并不是孩子不好學(xué)或者他們學(xué)不好，而是他們“不去”學(xué)習(xí)。而想要有效解決孩子的問(wèn)題，就應(yīng)該讓孩子提升內(nèi)驅(qū)力，實(shí)現(xiàn)不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。而這正是景山國(guó)際部所注重培養(yǎng)和能夠有效做到的，真正能夠幫助孩子做有效的轉(zhuǎn)變和提升。這也是景山國(guó)際部以往的辦學(xué)成績(jī)和畢業(yè)生所展現(xiàn)出的成績(jī)所得以證明的。

對(duì)于換賽道是否正確的問(wèn)題，陳鶴校長(zhǎng)對(duì)正在考慮為孩子換賽道的家長(zhǎng)給出了肯定的答復(fù)，雖然轉(zhuǎn)換賽道會(huì)面臨更大的挑戰(zhàn)，但是成功之后會(huì)有更好的回報(bào)和更精彩的人生。陳鶴校長(zhǎng)指出，好成績(jī)的取得是有因有果的，在AI + 顛覆一切行業(yè)的情況下，景山國(guó)際部采用獨(dú)有手段：為每一位學(xué)生加入培養(yǎng)成為“人工智能訓(xùn)練師”，這是人社部所頒發(fā)的證書；為學(xué)生提供獨(dú)有的不用翻墻端口讓學(xué)生和老師們可以使用AI；景山國(guó)際部建立獨(dú)有的“投喂、投訓(xùn)學(xué)習(xí)、練習(xí)大模型”，讓學(xué)生和老師們提前做好相應(yīng)準(zhǔn)備。而且在教育方面，景山國(guó)際部更注重培養(yǎng)學(xué)生的思維，景山國(guó)際部采取獨(dú)有手段，通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生建立英語(yǔ)思維以及數(shù)學(xué)思維，來(lái)解決學(xué)生在傳統(tǒng)教育中所欠缺的學(xué)習(xí)問(wèn)題。

在課程設(shè)置方面，學(xué)校所開設(shè)的各項(xiàng)國(guó)際課程，比如A Level等，所秉持的辦學(xué)理念都是為學(xué)生減負(fù)學(xué)生的升學(xué)核心課，這樣既能讓學(xué)生有非常好的升學(xué)成績(jī)，并且能夠升入其所理想的大學(xué)和專業(yè)，同時(shí)讓學(xué)生能夠?qū)W有余力，有更多的時(shí)間增加認(rèn)知，持續(xù)增強(qiáng)內(nèi)驅(qū)力。另外，學(xué)校還會(huì)定期組織扶貧活動(dòng)，以此讓學(xué)生觸動(dòng)到自己內(nèi)心深處最柔軟的部分，滋養(yǎng)孩子們的心靈，為心靈充電，讓學(xué)生們真切體會(huì)到其自身的成長(zhǎng)是會(huì)對(duì)他人及社會(huì)具有巨大價(jià)值的，從而讓他們迸發(fā)出自身成長(zhǎng)最強(qiáng)大的力量。