全球化背景下，國(guó)家與國(guó)家之間的邊界正在消失。具有國(guó)際思想和理念的人，他們懂中文，也懂外文，既了解中國(guó)的文化和傳統(tǒng)，也了解外國(guó)的理念和思想。這種跨語(yǔ)言、跨文化、跨專(zhuān)業(yè)的復(fù)合型人才，在世界舞臺(tái)上最有可能獲得更多的機(jī)會(huì)和競(jìng)爭(zhēng)勝出的概率。

很多家長(zhǎng)，讓孩子就讀國(guó)際學(xué)校，就是為了培養(yǎng)孩子的國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng)力。但是，出于各種原因，總有就讀于國(guó)際高中的學(xué)子選擇放棄國(guó)際升學(xué)，希望在國(guó)內(nèi)升讀大學(xué)。

那么，國(guó)際學(xué)校的學(xué)生究竟能否進(jìn)入國(guó)內(nèi)高校就讀？

答案是肯定的。

高中階段選擇很多國(guó)際學(xué)校會(huì)開(kāi)設(shè)有國(guó)內(nèi)高考部，就讀學(xué)生可以參加國(guó)內(nèi)高考。這類(lèi)可以高考的國(guó)際學(xué)校往往在命名上會(huì)使用有：“外國(guó)語(yǔ)”或“雙語(yǔ)”字樣。學(xué)校會(huì)開(kāi)設(shè)特色高考課程，比如英語(yǔ)，日語(yǔ)，韓語(yǔ)，藝術(shù)等，也會(huì)開(kāi)設(shè)國(guó)際班，滿足有留學(xué)需求的校內(nèi)學(xué)生。

另外，國(guó)際高中的學(xué)生，可以通過(guò)“社會(huì)考生”的身份參加高考。社會(huì)考生高考和普通高考在考試內(nèi)容、考試難度、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等方面是相同的，不同點(diǎn)在于在報(bào)考部分高?；?qū)I(yè)時(shí)，社會(huì)考生可能會(huì)受到一些限制，如無(wú)法報(bào)考提前批次的軍事院校、公安院校等。

但是，考慮到國(guó)際課程體系和國(guó)內(nèi)課程體系有很大的差異。雖然有很多國(guó)際學(xué)校在開(kāi)設(shè)國(guó)際課程的同時(shí)也會(huì)進(jìn)行國(guó)內(nèi)課程的教學(xué)，但這樣的學(xué)習(xí)模式并不足讓學(xué)生以與上千萬(wàn)的高考考生競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)習(xí)國(guó)際課程后又選擇高考升學(xué)，未免有些得不償失。

更多國(guó)際教育資訊信息，推薦您關(guān)注>>>

國(guó)際教育在線

2024年已經(jīng)到了，如果各位家長(zhǎng)有意讓孩子在2024年的新學(xué)期轉(zhuǎn)軌國(guó)際化教育路線，將來(lái)以出國(guó)留學(xué)作為升學(xué)路徑，那么一定要在擇校方面慎重考慮，不要著急和隨意，因?yàn)?ldquo;欲速則不達(dá)”。在擇校和選課時(shí)務(wù)必要慎重，“選擇大于努力，沒(méi)有最好，只有最適合孩子的學(xué)校和課程”。倘若您還沒(méi)有確定合適的學(xué)校名單，不知道孩子適合什么課程？那么2024年國(guó)際教育擇校咨詢(xún)會(huì)能解決您的問(wèn)題。