IB課程體系是目前最火熱的國際化課程體系之一。那么什么是IB課程？為什么IB課程如此受歡迎？它到底有哪些優(yōu)勢？今天國際教育在線就為各位好好介紹一下。

 

什么是IB課程

IB課程全稱叫International Baccalaureate，是由國際文憑組織IBO為全球?qū)W生開設(shè)從幼兒園到大學預(yù)科(3-19歲)的課程。能為學生提供智力、情感、個人發(fā)展、社會技能等方面的教育，使其獲得學習、工作以及生存于世的各項能力。

IB課程具有統(tǒng)一的教學大綱及教材，統(tǒng)一的題目、統(tǒng)一的評卷和評分標準，對世界各國的學生一視同仁，被稱之為是國際教育的一個統(tǒng)一度量衡，是一項極具統(tǒng)一性、標準化度量教育水平的課程體系。

 

IB課程的四個階段

PYP小學教育：Primary Years Program，3-12歲

MYP中學教育：Middle Years Program，11-16歲 (5年學制)

DP高中教育：Diploma Program，16-19歲(2年學制)

CP職業(yè)教育：Career-related Program，16-19歲

我們通常所說的IB，一般都是在高中階段開設(shè)的IB高中文憑課程(IBDP)，課程主要針對16-19歲的青少年，是全球最具創(chuàng)新性的教育課程之一。IB課程包括六大科目和三大核心課程。

 

IB課程的學科構(gòu)成

 

六大科目

IB要求學生在六大科目中各選一門課，并且這六門課中必須有三門是高難度課程。六大學科組別分別為語言A(母語)、語言B(外語)、人文科學、實驗科學、數(shù)學和計算機學、藝術(shù)與選修。除藝術(shù)為非必選外，學生需從每個學科群中選一門課進行學習。

第一組：母語(First language)

第二組：外語(Second language)

第三組：人文科學(Individuals and Societies)

第四組：實驗科學(Experimental Sciences)

第五組：數(shù)學和計算機科學(Mathematics and computer science)

第六組: 藝術(shù)與選修(Art)

 

三大核心課程

TOK知識理論（Theory of Knowledge）

要求學生任選話題獨立完成一篇4000字以內(nèi)的深度研究論文，旨在鍛煉學生高水平研究能力、寫作技巧、科學探索精神及創(chuàng)造力。

 

EE擴展論文(Extended Essay)

EE擴展論文主要以小論文的形式作為考察標準，要求學生撰寫4000字拓展論文，能給學生提供一次調(diào)研機會，探究以往所學課程中的某個知識點，寫出一篇4000字的論文。

 

CAS活動（Creativity 、Action 、Service）

結(jié)合所學知識在課堂外進行實踐，學生需要在IB課程學習的兩年間必須完成150小時的CAS活動。