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通州區(qū)私立樹人學校中學部于1993年6月由原北師大實驗小學校長、原人民大學附中校長、原清華大學附中校長等眾多名校長合力創(chuàng)建，實施教育部規(guī)定的基礎學歷教育，是樹人K-12教育體系中最為關鍵的環(huán)節(jié)。

私立樹人中學部開設兩種課程選擇：基礎雙語班與國際實驗班。雙語班為純粹的中英雙語融合課程，以國內基礎素質教育成績、中英文語言能力為教學重點。國際班為學生打造沉浸式的國際教育體驗，以培養(yǎng)學生進入國際高等院校為目標。

課程體系：北京初中課程+強化英語+特色活動

教學目標：北京中考

升學方向：普通或多樣化高中

學部特色

學校注重學生行為習慣的養(yǎng)成，關注學生的心理健康。尊重并挖掘學生的愛好與特長，并為學生提施展才華的棒球、藝術等社團。定期邀請專家為學生們舉辦生涯規(guī)劃講座，提供個人發(fā)展的建議，量身打造個性化升學方案。

小班制授課：能夠具有針對性地進行個性化教學，提升學習效果，形成良好的學習氛圍，從而更好地實現(xiàn)分層教學，及時跟蹤和分析輔導。

英語教學：英文課程配有專業(yè)中外教團隊，能從英語能力和英語運用上提供全方位的教學和沉浸的英文環(huán)境，讓英語學習輕松高效，培養(yǎng)純正的英語水平。

多種畢業(yè)方向：學校具有專業(yè)的升學指導老師提供學業(yè)規(guī)劃，成熟的國內外培養(yǎng)路徑，豐富的藝術、體育資源能同時滿足不同學生的個性化的發(fā)展需求。

體教融合：北京市棒球人才培育基地 / 北京市棒球運動實訓基地。棒球運動在樹人學校有著悠久歷史和輝煌的榮譽，為打造體教融合教育的新樣態(tài)，學校與“北京市棒球運動協(xié)會”合作并開設了棒球社團，對符合條件的棒球特學生，頒發(fā)棒球教練員、裁判員證書，助力學生憑借棒球特長項目升入國內外名校。

藝教融合：設計類 / 美術類 / 影視傳媒類 / 音樂類。依托學校完善的全日制中學課程基礎與教學管理經驗，樹人學生在奠定扎實的文化課基礎的同時，可打下牢固的藝術專業(yè)基礎。學校擁有豐富的海外院校資源，可保障藝術學生通暢的國內升學之路，并可選擇申請海外藝術名校。

開設課程

中學部全年級開設樹人特色校本課程、國學課程、藝體課程等必修課，并為學生提供30余項豐富有益的課外活動，以此普及基礎素質能力，豐富學生的興趣愛好。

雙語基礎課程（簡稱雙語班）由「中文課程」、「英語課程」、「校本課程」三部分構成。

中文課程采用最新版教育部語文、數(shù)學、英語、地理、歷史等學科課程，結合樹人學校獨立開發(fā)設置的樹人國學、科學、科技三大教學體系等課程，為學生打造扎實的學術知識基礎。

英文課程為美國AERO課程中學學科教學，由外教全英文教學，外教課每天一節(jié)。英語課比例占30%，注重培養(yǎng)學生的英語實際應用能力以及讀寫應試能力。

校本課程為樹人學校自主設置研發(fā)或從國內外引入的優(yōu)質能力普及與素質拓展課程體系，作為主要學術科目的補充。其中包括藝術、音樂、舞蹈、體育等必修科目。

師資力量

樹人學校擁有實力雄厚的中青年教師團隊，全校教師平均教齡10年以上。教師團隊由50%的中青年海歸教育人才、25%的優(yōu)質國際教師、25%的資深國內名師組成。

國際教師符合外籍專家管理局的聘用標準，皆具備碩士或學士學位以及各學科執(zhí)教資質，英語學科外教皆為英語母語使用者。

學校聘請國內知名校長與教育學者，以及美國、加拿大等國的教育專家擔任各年級段教學負責人、課程協(xié)調員與教學顧問。

課程特色

雙語班以北京市中考為教學方向，以打造優(yōu)異中考成績?yōu)槟繕?，堅持實行小班制教學，強化英語教學，定期匯總分析成績，及時安排科目輔導。

北京初中課程：采用最新版教育部規(guī)定的語文、數(shù)學、英語、地理、歷史、道德與法治、生物、化學、物理課程，結合樹人學校國學、科技、藝術等特色課程，在完成初中規(guī)定學科課程的基礎上進一步拓展知識范圍。

學術英語課程：由外教全英文教學，包括英語、文學、數(shù)學、自然科學等多門學科知識。注重培養(yǎng)學生的聽說讀寫能力以及英語學術應用能力。

特色活動/社團：從國內外引入優(yōu)質的藝體教育資源或學生社團，作為學生均衡發(fā)展的補充。其中包括棒球、音樂、藝術、繪畫等。

課外活動

課外活動：樹人學校為學生提供豐富的課外活動選擇，涵蓋學術拓展、體育運動、藝術創(chuàng)造、音樂舞蹈、科學技術、生活技能諸等方面，由我校中外教師團隊以及校外組織提供專業(yè)的課程安排與活動指導。

海外留學：26年來，學校與海外數(shù)十所學校建立了合作關系，每年固定組織學生參加出國冬夏令營活動，并為學生提供大量的交換生、長短期留學選擇。學生可以提前走進外國社會，鍛煉英語交流能力，拓展國際視野，培養(yǎng)全球公民意識，為留學生活做好充分準備。

社會實踐：學校注重培養(yǎng)學生優(yōu)秀的品德與能力，定期組織學生開展校內外領導力培養(yǎng)活動、社會實踐活動以及志愿者服務活動，幫助學生實現(xiàn)全面成長，實現(xiàn)“品智達優(yōu)”。