本文由人大附中石景山學(xué)校國(guó)際部整理發(fā)布，歡迎聯(lián)系預(yù)約參觀學(xué)校

AP課程一直被視為申請(qǐng)美國(guó)頂尖大學(xué)的重要學(xué)術(shù)資本。然而，隨著美國(guó)留學(xué)政策可能出現(xiàn)的變化以及當(dāng)前申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的趨勢(shì)，許多AP體系的學(xué)生和家長(zhǎng)也逐漸產(chǎn)生了一定的擔(dān)憂：

只專注于申請(qǐng)美本是否存在潛在風(fēng)險(xiǎn)？

缺乏保障心里總是覺得沒(méi)底！

面對(duì)如履薄冰的申請(qǐng)環(huán)境，該如何從容應(yīng)對(duì)這些“不確定性”？

面對(duì)這些問(wèn)題，多國(guó)聯(lián)申就是一個(gè)很好的選擇。雖然AP課程與申請(qǐng)美國(guó)本科的契合度最高，但它的適用范圍遠(yuǎn)不止于此。無(wú)論是英國(guó)、加拿大、澳大利亞，還是中國(guó)香港、新加坡等熱門留學(xué)目的地，AP課程同樣展現(xiàn)出強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

想知道如何用AP申請(qǐng)？今天就跟著小北一起來(lái)了解AP申請(qǐng)攻略吧~

AP多國(guó)聯(lián)申

談到多國(guó)混申，其實(shí)各國(guó)的申請(qǐng)節(jié)奏和所需材料高度相似。例如，英國(guó)、加拿大、澳大利亞以及中國(guó)香港的高校，大多在9月份開放申請(qǐng)，節(jié)奏很一致。

在申請(qǐng)材料方面，無(wú)論是推薦信、個(gè)人陳述，還是學(xué)術(shù)證明等核心文件，各國(guó)高校的要求通常較為相似。因此，多國(guó)混申不僅顯著提升了申請(qǐng)者被名校錄取的可能性，還實(shí)現(xiàn)了申請(qǐng)材料的高效整合與最大化利用。  

正因如此，越來(lái)越多的學(xué)生選擇將多國(guó)混申作為優(yōu)化申請(qǐng)策略的重要手段。

AP課程作為主流國(guó)際課程體系之一，已成為國(guó)際學(xué)生邁向頂尖大學(xué)的重要學(xué)術(shù)憑證和核心競(jìng)爭(zhēng)力。

AP課程憑借其廣泛的國(guó)際認(rèn)可度和高度的學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)性，已然成為國(guó)際學(xué)生申請(qǐng)頂尖大學(xué)的重要學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)。而多國(guó)聯(lián)申策略的運(yùn)用，則進(jìn)一步提升了AP課程的價(jià)值。

無(wú)論是英國(guó)、加拿大、澳大利亞，還是中國(guó)香港、新加坡，這些熱門留學(xué)目的地均對(duì)AP成績(jī)高度認(rèn)可。正因如此，手握AP成績(jī)的學(xué)生在全球申請(qǐng)版圖中如同掌握了一張“學(xué)術(shù)通行證”，擁有更大的靈活性與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

聯(lián)申優(yōu)勢(shì)

增加錄取機(jī)會(huì)：通過(guò)向多個(gè)國(guó)家的高校同時(shí)提交申請(qǐng)，學(xué)生能夠拓寬學(xué)術(shù)選擇版圖，從而提升獲得理想院校錄取通知的機(jī)會(huì)。

分散風(fēng)險(xiǎn)：單一國(guó)家的留學(xué)政策可能面臨不確定性和政策波動(dòng)，多國(guó)聯(lián)申策略則能夠有效分散風(fēng)險(xiǎn)。

材料復(fù)用：許多留學(xué)申請(qǐng)所需的材料具有高度相似性，例如推薦信、個(gè)人陳述等。通過(guò)多國(guó)聯(lián)申，學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)申請(qǐng)材料的高效復(fù)用，從而最大化資源利用率并優(yōu)化申請(qǐng)效率。

AP申請(qǐng)英國(guó)G5

隨著英美雙申的增多，越來(lái)越多的英國(guó)高校將AP課程納入其入學(xué)申請(qǐng)?bào)w系，進(jìn)一步拓寬了國(guó)際學(xué)生的申請(qǐng)路徑。尤其是享譽(yù)全球的英國(guó)G5院校，均對(duì)AP成績(jī)敞開大門。

AP申請(qǐng)英國(guó)G5優(yōu)勢(shì)

AP課程能夠顯著提升學(xué)生的學(xué)術(shù)能力，提升申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力；

AP、托福、SAT和ACT成績(jī)均獲得英美高校的廣泛認(rèn)可；

AP課程覆蓋多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，學(xué)生可根據(jù)自身興趣與優(yōu)勢(shì)靈活選擇，充分展示個(gè)人學(xué)術(shù)專長(zhǎng)；

英國(guó)頂尖大學(xué)的面試重點(diǎn)考察專業(yè)知識(shí)，對(duì)于熱衷于學(xué)術(shù)深研的AP學(xué)生而言，這是一個(gè)極具優(yōu)勢(shì)的契機(jī)。

接下來(lái)，我們就來(lái)看看這幾所G5院校對(duì)AP的具體要求吧！

G5院校AP要求

牛津大學(xué)

至少4門AP成績(jī)?yōu)?分，或者3門AP成績(jī)?yōu)?分并滿足ACT 33分+或SAT 1480分+且數(shù)學(xué)至少770分。

劍橋大學(xué)

5門AP成績(jī)?yōu)?分，且所選科目與申請(qǐng)課程專業(yè)相關(guān)。

帝國(guó)理工學(xué)院

至少3-4門AP成績(jī)?yōu)?分。

倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院

不同專業(yè)要求不同，但基本都需要5門AP成績(jī)?yōu)?分或相應(yīng)組合。

倫敦大學(xué)學(xué)院

專業(yè)要求各異，但AP成績(jī)和SAT成績(jī)都是重要參考。

AP申請(qǐng)香港“港前三”大學(xué)要求

香港的大學(xué)對(duì)AP申請(qǐng)者也有明確要求哦！

香港大學(xué)

不同專業(yè)對(duì)AP門數(shù)和SAT分?jǐn)?shù)有不同要求，商科就挺高。

香港中文大學(xué)

美高文憑+2門AP 3分+SAT 1190或ACT 24。

香港科技大學(xué)

美高文憑+3門AP 3分+ACT 27或SAT 1290。

小北還給同學(xué)們整理出香港大學(xué)12個(gè)學(xué)院每個(gè)專業(yè)的申請(qǐng)要求！

AP申請(qǐng)新加坡

新加坡國(guó)立大學(xué)和南洋理工大學(xué)也是QS世界大學(xué)排名TOP30的?？?，理工科和商科都是強(qiáng)項(xiàng)。

新加坡國(guó)立大學(xué)

需要高中學(xué)位證書、成績(jī)單、ACT/SAT成績(jī)，以及特定的3門AP成績(jī)。

南洋理工大學(xué)

優(yōu)秀的高中GPA/分?jǐn)?shù)，至少4門AP大考且成績(jī)4/5分，微積分BC是工程和多數(shù)理學(xué)專業(yè)的必修。

AP課程作為國(guó)際公認(rèn)的優(yōu)質(zhì)課程體系，為學(xué)生在本科階段提供了多元化的升學(xué)路徑選擇。

因此，若AP體系的學(xué)生因顧慮未明確美國(guó)本科申請(qǐng)方向，不妨探索多國(guó)聯(lián)申策略，以拓寬未來(lái)發(fā)展的可能性，提升申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力。

從2025年起，AP考試將迎來(lái)重大變革：16門科目全面轉(zhuǎn)向機(jī)考，紙質(zhì)考試紙質(zhì)考試將成為歷史。這一變化不僅是考試形式的轉(zhuǎn)變，也對(duì)學(xué)習(xí)方式和備考策略提出了新的挑戰(zhàn)。