2024年11月教學工作簡報

一、期中考試相關工作順利完成

布置落實組考、監(jiān)考、閱卷、講評、登分等具體事宜，順利完成相關工作。

二、教研組長例會常態(tài)化開展

1.對期中結束后的相關工作進行布置，要求做好考后分析和反饋，用好關鍵數(shù)據(jù)，通過年級組教師會研究存在的主要問題和解決的主要措施，跟進反饋落實效果，為后續(xù)教學工作的調整優(yōu)化做好準備。

2.加強干部深入備課組工作，跟進反饋備研情況。圍繞教學問題，聚焦教法、策略、效果、落實等環(huán)節(jié)，開展備課組整體層面和教師個人層面的交流研討，切實推進教學改進和優(yōu)化調整。

3.對山西武鄉(xiāng)中學第二批教師跟崗學習活動進行布置安排，要求各教研組做好跟崗教師聽課、聽會、參與組內(nèi)教研等具體工作，落實幫扶責任，保障學習成效，促進學習交流。

4.對基于問題解決的教學研究活動進行布置說明。要求各教研組結合《學科建設方案》的推進情況，整理學科教學中的重點、難點問題，召開教研組專題研討會，討論形成重點問題的解決思路。在此基礎上開展研究課或深入的主題研究活動，形成教學案例，開展教學反思。

三、教學反饋工作順利完成

11月4日，完成了本學期教學反饋工作，為教師優(yōu)化教學提供了重要的數(shù)據(jù)和參考。

四、基于問題解決的教學策略研究活動順利開展

為進一步推進學校“新有效教學”理論和實踐體系的構建和優(yōu)化，我校于11月19日一22日，以教研組為單位，以各學科確定的教學問題為載體，開展了教學研究課或圍繞重點問題進行專題研討交流活動，學校相關干部深入各教研組，及時溝通、跟進反饋。本次活動旨在通過教學問題的研究，探索促進學生“學會思考”的教學策略；通過教學案例的設計與實施，促進教師專業(yè)化成長，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，提高課堂教學質量。

五、教師發(fā)展中心開展青年教師系列活動

11月1日，活動主題為“分析解決困難、助力適應教師工作”，申敬紅書記、李建文副校長、教學處于海飛主任、黨委青年委員張慧艷老師出席，入職第一年的青年教師參加。新教師結合自己入職以來的經(jīng)歷進行了分享。李建文副校長和張慧艷老師結合自己的工作經(jīng)歷，為青年教師們提供了生活與工作平衡以及職業(yè)規(guī)劃方面的建議。通過分享交流，老師們對各自遇到的困惑和問題有了更深刻的認識，并收獲了前輩們寶貴的應對方法。

11月22日，活動主題為“課題選題與申報”，主講嘉賓為西城區(qū)教育科學研究院彭波老師，入職第二年和第三年的青年教師參加。彭波老師對中學教師開展課題研究的重要意義、如何選題、各級規(guī)劃課題類別和申報要求作了詳細的介紹和說明。通過本次科研主題活動，新教師們充分認識到了課題研究的重要性，也深化了對相關理論和問題的認識與思考。

11月23日，活動主題為“新教師的備課與教學提升”，主講嘉賓為歷史組周嘯然老師，入職第一年的青年教師參加。周老師從教學語言、撰寫教學設計提綱、提問和評價、備課流程等各個方面進行深入講解，并給出實用建議，幫助新教師掌握有效的備課流程和教學技巧，以提升教學質量。

六、關注學術前沿、引領學生發(fā)展——講座日活動成功舉辦

為開闊學生視野，豐富知識，激發(fā)志趣，我校于2024年11月12日下午舉辦了學生講座日活動。本次活動邀請到中國科學院、清華大學、北京大學、北京郵電大學、北京大學第三醫(yī)院、北方華創(chuàng)科技集團的專家、學者，圍繞2024年諾貝爾獎相關主題進行科普教育，或結合個人專業(yè)背景，分享成長故事，介紹行業(yè)發(fā)展，引導學生關注學術前沿，同時在學業(yè)發(fā)展和生涯規(guī)劃方面進行深入思考。高一高二年級全體學生結合自身興趣，自主選擇講座方向參加了本次活動。

本次活動共開設六場專題講座，包括：《人工智能賦能的化學生物學》、《從諾獎看人工智能》、《AI賦能英語學習：提示詞工程與智能體》、《城市建設和建筑行業(yè)的發(fā)展》、《骨科醫(yī)生的成長與挑戰(zhàn)》、《二附一芯——講給學弟學妹們的集成電路基礎課》?；顒蝇F(xiàn)場，同學們認真聆聽講座，積極與專家交流互動，氣氛熱烈，取得了良好的活動效果。

七、科技、藝術團隊活動豐富、佳績頻傳

科技各團隊開展了豐富多彩的活動：組織學生參加了“科學名家講座”報告會。協(xié)辦了2024年西城區(qū)青少年智能機器人大賽，我校初、高中、國際部六支隊伍參加了本次比賽，其中五支隊伍晉級市賽。機器人社團參加了西城區(qū)機器人聯(lián)盟活動及FTC2024賽季交流活動。天文社參加了西城區(qū)和北京市中小學生天文觀測競賽，獲得北京市一等獎。

戲劇團隊獲北京市中小學生藝術節(jié)金獎，并于11月19日赴清華大學參加了全國第八屆中小學生藝術展演北京市藝術表演類現(xiàn)場遴選。

八、山西武鄉(xiāng)中學第二批教師跟崗學習活動圓滿結束

2024年11月11日-22日，武鄉(xiāng)中學語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、地理、歷史、政治9個學科30位老師來校進行了為期兩周的跟崗學習。各學科教研組長精心安排，老師們隨堂聽課，跟蹤學習課堂教學模式與流程；參加各學科的集體備課、集體教研活動、與教研組長、備課組長進行了深度交流，圍繞教育教學問題和學科老師們進行了充分的研討；觀摩教研組長會、年級教師會、全校講座日等活動。通過全方位沉浸式的體驗和學習，充分感受到我校在教育教學管理、課程建設與教學研究、學生活動與文化建設等各方面的理念和做法，老師們表示特別有收獲和啟發(fā)，期待能有更多老師來到我校進行交流學習。未來，我校也將進一步結合武鄉(xiāng)中學的實際需求，持續(xù)推進攜手合作項目，共享優(yōu)質的辦學資源與服務，繼續(xù)為推進城市教育與縣域教育的協(xié)調和諧發(fā)展貢獻力量。