創(chuàng)建于1960年的北京景山學校，是全國和北京市學校，聯(lián)合國教科文亞洲教育更新計劃聯(lián)系中心之一。1983年，鄧小平同志為景山學校題詞"教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來"。北京景山學校全面貫徹鄧小平同志"三個面向"的教育思想，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重要點，以全面提高學生的綜合素質(zhì)為根本宗旨，為學生一生發(fā)展奠定堅實的基礎，在北京乃至全國有良好的辦學聲譽。同時也是一所中國基礎教育從小學到高中全新育人模式的教育改革的實驗學校。北京景山學校曹妃甸分校，貫徹落實"京津冀協(xié)同發(fā)展"的戰(zhàn)略，充分依托北京景山學校辦學理念和教育資源，運行十二年制的全日制公辦半寄宿，參照國內(nèi)外學校的標準建設和設備，堅持教育改革和創(chuàng)新，堅持"面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來"的理念，堅持"全面發(fā)展打基礎，發(fā)揮特長育人才"，逐步形成曹妃甸區(qū)具有特色的學校，致力于創(chuàng)建一所國際有特色、高水平的學校。北京景山學校曹妃甸分校實行小學五年、初中四年(九年一貫)、高中三年學制，并設有國際部。學校教學由北京景山學校全面托管。
北京景山學校曹妃甸分校，是京冀兩地推進教育資源合作與共享的成果。為加強國際交流與合作，引進國外教育資源，滿足當?shù)厣鐣嘣逃枨螅瑢W校國際部自開辦以來在唐山市教育局和曹妃甸區(qū)教育局領導下，各方面運行平穩(wěn)，口碑良好，獲得了家長和學生的高度認可。
北京景山學校曹妃甸分校國際部是在北京景山學校統(tǒng)一管理下、以“民族情懷、國際視野”為教育教學理念的國際學校。
景山國際部的招生對象為七年級至十二年級的學生。教學模式由中英雙語教學模式逐步過渡到沉浸式純英語教學，為學生進入美國、英國、澳大利亞及其他英語國家的大學做好充分的準備。國際部采用小班教學，每個班級不超過18名學生，師生比不超過3:1，給予學生廣泛涉獵、深入研究不同學科的機會。探究式的學習、批判性的思考、創(chuàng)造性解決問題的方式，是我們的教學點。注重能力的培養(yǎng)將使我們的學生在畢業(yè)后能夠輕松應對留學生活及未來社會中的種種挑戰(zhàn)。
景山國際部學生及教師實行校內(nèi)寄宿制。七年級至十二年級的學生必須在校內(nèi)寄宿。教師（包括外籍教師）與學生一同居住在校園之內(nèi)，隨時隨地為學生們提供支持與指導。通過寄宿制，我們培養(yǎng)學生的領導力、公民意識，以及未來成功所必需的價值觀、社交能力與獨立人格。我們結合西方的教育理念與中國的國情，實現(xiàn)不同文化之間的尊重、理解與融合。
景山國際部的國際課程為學生們提供各種機會，讓他們在主動學習的同時，勇于冒險、擅于提問、深入分析和探索各種觀點，盡情地揮灑自己的想象力。國際部營造的雙語教學環(huán)境是為了弘揚對知識的熱愛，讓學生欣賞不同的學科領域，堅持不懈地追求學術上的成就，并實現(xiàn)個人的發(fā)展與成長。國際部每個學科的教師（包括外籍教師和中國雙語教師）都具備豐富的教學經(jīng)驗，運用啟發(fā)性的教學方法把學生們培養(yǎng)成為擁有出眾競爭能力和文化素養(yǎng)的公民，以便他們能夠積極、自如地應對這個日新月異的世界。
國際部為學生們帶來與眾不同的教育體驗。它融合中國、英國和國際三種教育傳統(tǒng)的精粹：推崇教育、治學嚴謹且博大精深的中國教育；借鑒探索式學習和以課堂討論為中心的西方教育模式；發(fā)展批判性思維、創(chuàng)新和國際情懷的國際教育理念。
國際部學生的主要學習目標包括：
精通英語和漢語
掌握特定的學科知識，并發(fā)掘、理解學科之間的關聯(lián)
具備創(chuàng)造性表達的自信與能力
自如運用日新月異的前沿科技
具備深入探究、團隊協(xié)作和主動學習的能力
實現(xiàn)個人的全面發(fā)展
具備跨文化交流能力和國際競爭力
