12年一貫制的寄宿兼走讀雙語特色國際化學(xué)校

　　姚宇堃介紹，新府學(xué)由順天府學(xué)教育集團(tuán)創(chuàng)辦。為小學(xué)到初中的學(xué)生提供12年一貫制的寄宿兼走讀雙語特色國際化學(xué)校。對(duì)于學(xué)生的成長和發(fā)展，學(xué)校一直以學(xué)術(shù)發(fā)展作為核心。希望培養(yǎng)學(xué)生成為終身的學(xué)習(xí)者，明確自己前進(jìn)的方向，任何積極的事情，學(xué)校都會(huì)給予支持。

　　新府學(xué)為小學(xué)至高中的學(xué)生提供12年一貫制優(yōu)質(zhì)教育，采取小班授課的教學(xué)形式，發(fā)揮中國基礎(chǔ)教育優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，引入西方的教育精粹，通過全球化國際課程、新府學(xué)自主研發(fā)的特色課程、課外活動(dòng)和國際交流，為學(xué)生創(chuàng)造多元文化環(huán)境、提供更廣闊的舞臺(tái)。新府學(xué)扎實(shí)的基礎(chǔ)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，鮮明的“數(shù)學(xué)+”教學(xué)特色和強(qiáng)大的中外籍師資教學(xué)隊(duì)伍為學(xué)生的“雙向可逆”提供強(qiáng)而有力的保障。

　　新府學(xué)致力為學(xué)生創(chuàng)建安全、自由、平等和健康的成長環(huán)境，分層和小班化教學(xué)，真正做到因材施教，充分發(fā)掘每一個(gè)孩子的天賦才情。

　　為孩子鋪下一條有自主選擇權(quán)利的道路 讓未來有更多的可能

　　姚宇堃表示，學(xué)校的辦學(xué)理念是“明德至善，中西通才”，通過這樣的理念，希望培養(yǎng)學(xué)生德才兼?zhèn)?，德在才先。在這個(gè)過程中，學(xué)校會(huì)有各種引導(dǎo)性課程，讓學(xué)生體驗(yàn)不同的社區(qū)服務(wù)，建立公民意識(shí)以及良好的品格素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生心理健康成長。“中西通才”，希望學(xué)生既能具備中國傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，又能擁有國際化視野，希望他們既能走出去又能回得來。

　　學(xué)校整個(gè)課程體系覆蓋了國家核心課程，以及各種主流國際課程，包括小學(xué)階段IPC課程、初中階段的IB-MYP項(xiàng)目以及高中階段的AP、A level、OSSD等主流國際課程體系。同時(shí)學(xué)校也提供藝術(shù)小語種等不同的升學(xué)方向。新開設(shè)高考學(xué)部，包括未來的升學(xué)方向，藝術(shù)、高考、英語都是我們學(xué)?，F(xiàn)在的主體課程之一。學(xué)校具備成熟穩(wěn)定專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，竭盡所能為孩子鋪下一條有自主選擇權(quán)利的道路，讓他們未來有更多的可能。

　　擇校時(shí)，先確定學(xué)生未來發(fā)展目標(biāo)

　　姚宇堃表示，在選擇學(xué)校方面，首先建議家長從家庭的角度，先考慮孩子的成長和未來發(fā)展是否有明確的目標(biāo)。在不同目標(biāo)下，選擇學(xué)校的類型也是不同的。如果是希望孩子只是去國外豐富人生經(jīng)歷，接受不同類型的教育，最終還是希望孩子回到國內(nèi)，這種在學(xué)校選擇上要偏向于有中國傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的雙軌制學(xué)校。如果明確有移民需求，在學(xué)校選擇上要偏向外籍人員學(xué)校或以某一個(gè)國家教育為特色的學(xué)校。建議家長在選擇學(xué)校時(shí)，一定要深入體驗(yàn)和了解，感受學(xué)校校園的內(nèi)部文化和狀態(tài)，包括一線教師的狀態(tài)，這樣有利于家長判斷這所學(xué)校是否真的適合孩子。